上初中后孩子越来越叛逆 原是生病惹的祸

湖南新闻 2020-06-02 09:22健康新闻www.xiang120.com

 孩子情绪变化大,情感高涨或低落交替出现,还伴随认知和行为的改变。医生提醒,要警惕双相情感障碍的可能。

 
今年13岁刚上初中的小燕,回家后常常一言不发,玩手机的时间越来越长,妈妈说一句就不高兴,不高兴就把门一关,不理人,说不想读书了。妈妈见小燕平日与同学朋友玩得挺开心,有时回到家也会话特别多,喜欢买很多东西,妈妈以为孩子是任性、叛逆,常忍不住骂她,气不过还动过一次手。最终与孩子关系越来越差,交流更少了。
 
最近,小燕在学校表现也经常出现了问题,小艳妈妈有意想送孩子去特殊学校好好管教一下。小燕又哭又闹不肯去,还说要去看心理医生。小艳妈妈以为孩子只是害怕去特殊学校,一直未引起重视。
 
5月中旬,小燕妈妈今天接到老师的电话,建议孩子接受心理辅导,才意识到问题的严重性,赶紧带孩子来到湖南省第二人民医院(湖南省脑科医院)儿少心理科。
 
儿少心理科主任马静副主任医师接诊了患者。与小燕交谈中知道,其实在小学阶段父母离异后,小燕就经常心情不好,常常哭泣,觉得自己丑,一直自卑。上初中情绪变得不稳定,容易被激怒,总觉同学们都在用异样的眼光看她,但也有那么几天情绪会变得格外好,有很多想法,也显得格外活泼。
 
马静副主任医生说小燕是患上了典型的双相情感障碍。马静副主任医师指出双相情感障碍不如抑郁症常见,双相情感障碍主要表现为情感高涨或低落交替出现,伴有相应的认知和行为改变,可有幻觉、妄想等精神病性症状。多数患者有反复发作倾向,每次发作多可缓解,部分可有残留症状或转为慢性。在发病原因上生物学因素对双相障碍的影响远大于抑郁症,这可能跟遗传、大脑结构和功能异常、神经递质因素有关;社会心理因素影响对疾病的影响也越来越受到关注,特别是在抑郁发作期,如家庭关系、父母情绪、社会应激等。
 
孩子患病后在日常生活一般会表现出明显的抑郁情绪(如:心情不好,兴趣下降,反应迟钝,睡眠、食欲减少,精力差,自我评价低,内疚,自杀自伤等),或者是明显的躁狂情绪(如:心情好,夸大,话多,想法增多,反应变快,目标增多,行为鲁莽等),上述表现有时会交替出现有时又为混合在一起,让人分辩不清。随着病情的发展孩子经常会面临学习及人际关系等慢性问题。
 
马静副主任医师指出,治疗上应采取精神药物治疗为主、配合心理治疗(包括认知行为治疗、人际治疗、家庭治疗等)和危机干预等措施的综合运用,提高疗效、改善服药依从性、预防复发和自杀、改善社会功能。病情严重者还可以接受电休克治疗,可同时配合经颅重复磁刺激治疗改善情绪等。作为家长平时要注意调整自己的情绪,处理好家庭关系及亲子关系,加强与孩子的沟通,及时发现识别孩子的情绪,做到早发现早治疗。

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