每一个孩子都需要心理帮助

在世界精神卫生日的背景下，记者走进了新成立的省常中“学生成长指导中心”。该中心的负责人赵世俊老师向我们介绍了目前学生心理问题的三大主要表现：人际交往、学习适应性和情绪不稳。

这个温馨的“成长指导中心”，坐落在校园的一隅，窗外是宁静的绿树和草坪。淡雅的暖色调沙发，专设的谈话室，都让学生们感到轻松和舒适。虽然中心成立时间不长，但它已经成为孩子们信赖的地方。家长和学生们纷纷主动前来咨询，分享他们在人际交往、学习适应性和情绪调控方面遇到的困惑。

赵世俊老师强调，成长问题与心理障碍并非同一概念。每个学生都会遇到“成长问题”，如适应新环境、面对学业压力、处理人际关系等。老师和家长的关心与帮助十分关键。成绩优秀的学生经过指导可以发挥潜力，进一步提升成绩；而成绩暂时落后的学生，也可以通过帮助改善成绩。

随着社会的快速发展，成长中的心理问题趋于增多。赵世俊老师作为常州市中小学生心理健康服务中心的首席咨询师，为全市的学生提供心理咨询和心理训练。他指出，中小学生心理问题的逐年加重与整体教育环境和家长的教育方式有关。如今，一些学生心智晚熟，缺乏明确的人生目标和自我管理能力，这与家庭教育的缺失不无关系。为此，省常中针对这些问题专门开设了成长规划和生涯设计课程。

为了帮助孩子们健康成长，社会、学校、家长和学生自身需要共同努力。我市已经成立了公益性的心理服务机构，为广大学生和家长提供心理辅导服务。各校都建立了家长学校，对家长进行培训，提醒家长要关心孩子的心理状态，学会有效沟通，尊重孩子，掌握沟通技巧。

心理专家提醒广大学生：主动寻求心理帮助是一种正常行为。每个人都应确立心理保健意识，平时可以与老师交流，获取新的认识；当自己感到情绪不稳时，要主动寻求帮助，避免不良情绪影响学业和人生发展。

在这个关注心理健康的时刻，让我们共同努力，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。（实习编辑：张一鸣）