校园“偷禁果”转变为“爱情果”

大学生“偷尝禁果”的现象背后存在着多重因素作用，有着必然性。

高中阶段学生面临着繁重的学业任务，家长、学校、社会的控制也相对严格。但不可否认的是，很多学生在高中阶段生理上已经发展成熟，性意识的觉醒与压抑并存。这种压抑在大学生活中得以释放，成为大学生尝试性行为的原因之一。

大学生的生理成熟度不仅仅是成熟，可以说是过熟。年轻人身体的变化与成长带来的好奇心和欲望，促使他们想要尝试更多的事物，包括性行为。

大学阶段是人生中最自由的阶段之一。约束的免除使得大学生更容易接触到各种信息和机会，包括恋爱和性行为。他们开始独立生活，对情感的需求也日益增长，渴望与异性建立亲密关系。

环境的影响也不容忽视。大学生活中的社交圈子、文化环境等都会对大学生的观念和行为产生影响。虽然有些人能够出淤泥而不染，但大多数人在环境的熏陶下会受到影响。

追求享乐也是大学生尝试性行为的原因之一。在不影响他人的前提下，年轻人追求快乐、刺激和新鲜感，这也包括在恋爱和性行为方面的尝试。

在大学生恋爱问题上也存在着许多不成熟的表现。失恋是指恋爱过程的中断。当前大学生的恋爱现象越来越普遍，低年级化趋势明显，人数呈上升趋势。一些一年级的学生甚至一进校就开始谈恋爱。这些低年级的学生由于社会阅历浅、思想单纯，对于自己的人生目标和需求缺乏清晰的认识，导致他们在恋爱问题上表现出简单、幼稚和不成熟的特点。他们择偶时往往重视外表而轻视内在品质，恋爱方式重形式而轻内容，行为上则更重视过程和享乐，对结果和责任则考虑较少。这种不成熟的表现加上经济上的不独立，使得他们在处理恋爱中的情感纠葛时显得能力不足，容易造成恋爱的周期性中断或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率也因此较低。

大学生“偷尝禁果”的现象背后存在着多方面的原因，包括高中阶段的性压抑、生理过熟、约束的免除、对情感的渴望、环境的影响和享乐的需要等。在恋爱问题上表现出的不成熟性和经济不独立等问题也需要引起关注。 （实习编辑：刘辉）