眼镜哥哥 眼镜哥哥书法教育

文俊熙老师，株洲市天元小学的专职书法教师，被师生们亲切地称为“眼镜哥哥”，他的书法教育特色让人印象深刻。

一、独树一帜的教育创新

眼镜哥哥在书法教育领域展现出了卓越的创新精神。他独创了“互联网+书法”的教学模式，利用信息技术手段，实现了单教师对全校77个班级的书法教学全覆盖。曾创下单次授课同步覆盖18个班级的记录。他的课堂设计独具匠心，包含“道法自然”“火眼金睛”等四大模块，巧妙融合了审美教育与技能训练，让学生们在学习中感受到书法的无穷魅力。

二、丰硕的教学成果

眼镜哥哥的教学成果丰硕，学生们在省市展览中屡次获奖。2022年国庆期间，他组织了104幅学生书法作品专题展，展现了学生们的学习成果。疫情期间，他策划了“童心协力”主题微展，收到了3000余幅抗疫书法作品，体现了学生们在困境中的坚韧和创造力。眼镜哥哥还荣获了2020年株洲市“教书育人优秀奖”，他的教学模式被列为湖南省书法教育学科基地示范项目，为湖南省的书法教育树立了典范。

三、深邃的教育理念

眼镜哥哥坚信“书法技能与文化传承并重”。他常态化地开展书法评比、名家进校园等活动，激发学生的书法兴趣，传承传统文化。他还义务开设“习字培优班”，每周为百余名学生提供额外的辅导。他还定期赴乡村学校送课，为更多孩子带去优质的书法教育。他曾为渌口区两名学生长期免费辅导，这种无私奉献的精神让人感动。

四、广泛的行业影响

眼镜哥哥的书法工作室已经成为区域教育品牌，他的教育理念和教学经验被多所学校借鉴。他还担任株洲市书法教育专业委员会理事，积极推动传统文化教育创新，为株洲市的书法教育做出了杰出贡献。

眼镜哥哥文俊熙老师以其创新的书法教育模式、生动的教学风格、丰硕的教学成果和广泛的行业影响，成为了株洲市天元小学的一颗璀璨明珠，为株洲市的书法教育注入了新的活力。他的教育理念和教学成果值得我们学习和借鉴。