3招教你正确疏导儿童心理

中小学生心理健康面临新问题：同性恋倾向及早恋现象

在海口，一个名叫小玲的15岁女孩引起了人们的关注。因早恋影响学业，她选择了辍学并进入社会。她的父母对此深感担忧，担心她会与男友私奔，于是将她送入未成年人法制教育中心。

小玲对于“爱”这个概念其实并不清晰，她只知道“有就在一起”。父母的粗暴制止反而将她推得更远。她对未来感到迷茫，不敢也不愿去想。

这种情况并非个例。海南师范大学附属中学心理健康教育中心主任、海南省中学心理健康特级教师李惠君透露，恋爱、网瘾，甚至同性恋倾向已成为近年来中小学生心理健康的新问题。据数据显示，全国范围内有20%的中小学生存在心理健康问题。

那么，面对孩子心理上的困扰，家长们应该如何进行疏导和化解呢？

当孩子受到委屈时，父母应该站在他们的角度理解他们的感受。当孩子向你表达情绪时，用孩子的原话来回应，表达你的理解。这种方法在心理学上被称为反射情感。例如，当小勇从幼儿园回家后情绪不佳，妈妈可以通过重复孩子的感受来安抚他。

相反，如果父母只是追问和责备，只会让孩子感到更加委屈，使负性情绪的能量增加。父母需要避免火上浇油的做法。

父母应允许孩子自然流露各种情绪。孩子的喜怒哀乐是毫无掩饰的，这是他们心理方面的优势，能够帮助他们及时宣泄情绪能量。发脾气、反抗行为、哭泣等都比默默承受更有利于孩子的身心健康。

玩具也存在心理问题矫治功能。父母可以根据孩子的不同心理问题选择玩具，促进孩子的心理健康发展。

孩子的心理健康问题是多方面原因造成的，其中家长的教育方法不当是一个重要原因。家庭教育对孩子心理性格的影响巨大，正确的心理教育方法对于减少或避免孩子的心理健康问题至关重要。家长需要更加关注孩子的心理变化，采取科学的方法来教育和引导孩子，帮助他们健康成长。