绝大多数小学生上暑期补习班 培训班成家长心理依赖

暑期，一场关于学习的风暴正在席卷全国的小学生群体。据一项针对北京市海淀、朝阳区的部分小学生以及安徽省马鞍山市学生的问卷式调查结果显示，超过九成半的孩子在暑假期间参加了课外辅导班。其中，北京市的小学生更是达到了百分之百的参与率，京外的小学生参与度也高达九成以上。只有不到三百分之一的孩子选择度过一个没有辅导班的暑假。可见，参加辅导班已经成为了小学生暑期生活的重要组成部分。

那么，家长们为什么会选择让孩子在暑期参加培训班呢？他们背后的动机又是什么呢？家长们的目的多种多样。他们希望孩子能够通过培训班获取多方面的知识，学习一些课外的知识和技能。一些针对小升初考试的培训班也备受家长们的青睐，如奥数班和英语班等。这些培训班被视为提高孩子应试能力的关键。还有一些家长因为工作需要，无法陪伴孩子度过暑假，辅导班成为了他们安排孩子时间的首选。更有家长表示，由于学校不布置作业，他们觉得孩子需要接受一些额外的教育才能在小升初考试中脱颖而出。小升初考试仍然是家长让孩子参加课外辅导班的重要原因之一。

在我们的传统观念中，孩子们可能更喜欢玩耍，不愿意接受额外的辅导。记者在调查中发现，许多孩子却认为参加辅导班是有益的。他们表示，辅导班不仅可以提高自己的知识能力，还可以提升学习成绩。当被问及是否耽误了休息和玩耍的时间时，许多孩子都表现出成熟的态度，他们认为虽然时间被学习占据了一部分，但学习比玩耍更为重要。

假期上辅导班的风潮给孩子们带来了怎样的影响呢？针对这一问题，记者采访了教育专家。专家们表示，如果小升初、中考和高考的制度不改变，这种现象就不会消失。他们也表达了对孩子们未来的担忧。与其他国家的孩子相比，中国孩子在应试能力方面表现突出，但在自我规划和安排生活方面却显得相对不足。许多孩子习惯了接受家长的安排，失去了自主安排生活的能力。他们的想象力和创造力也因此受到了限制。专家认为，这是因为孩子们一直按照既定的模式成长，很少去自我安排和，导致他们对未来缺乏想象力，对事物缺乏创造力。

在这个暑期风潮中，我们应该反思如何更好地平衡孩子们的学习和娱乐时间，让他们既能够提高自己的学习能力，又能够保持对生活和未来的想象力与创造力。只有这样，我们才能真正培养出具有创新精神和社会适应能力的未来人才。