不妨让孩子犯些-错误-

从国外归来的朋友分享了一则感人至深的小故事：有一天，她去拜访一位美国老师，恰逢其家中只有一位不满三岁的孩童。孩子正在尝试用钥匙打开卧室的门，然而由于年纪尚小，技巧不熟练，孩子反复尝试都无法成功。朋友心生怜悯，想要伸出援手，却被老师婉拒。老师坚信，让孩子在犯错中摸索，才能让他深刻记住如何开启这扇门。

终于，在经过无数次的尝试后，孩子成功地打开了房门，喜悦之情溢于言表。孩子的错误，大致可分为两种类型。一种是关乎道德、习惯的错误，如乱丢垃圾、不讲卫生和欺负弱小等，这些错误长辈们必须及时纠正，否则日后难以改正。然而另一种错误，是关于孩子如何适应生活的，是可以被允许的。孩子们在犯错的过程中，实际上是在不断地改正错误、摸索正确的方法。如果我们剥夺了他们这种的机会，就会让他们失去发现正确方法的机会，同时也会让他们变得懒惰、缺乏尝试的勇气，过分依赖父母。

我家三岁的儿子便是一个生动的例子。一次，他想要验证瓷碗是否真的会破碎，便当着我的面将一只瓷碗摔在地上。面对满地的碎片，他意识到自己犯了错误，并做好了接受训斥和惩罚的准备。然而我只是要求他帮我清理碎片，并告诉他瓷器易碎的常识。从此之后，儿子学会了如何保护和使用这类物品，再也没有摔碎过任何东西。

孩子们是充满发展潜力的个体，他们的独立自主的活动有助于他们的成长。作为家长，我们的责任不是禁止孩子犯错，而是要学会如何将孩子犯错过程中的不利因素转化为有利的、积极的、合理的因素。多给孩子尝试、犯错、然后完善的机会，让他们在中成长，这才是我们作为家长应该做的。让我们陪伴孩子在错误的道路上摸索前行，因为只有这样，他们才能真正理解生活的真谛，掌握适应生活的方法。孩子的成长之路虽充满坎坷，但正是这些“错误”塑造了他们的未来。