孩子任性是种心理需求

孩子任性背后的心理需求

美国儿童心理学家威廉科克揭示，孩子的任性并非毫无缘由，而是其内心心理需求的体现。随着幼儿的生理发育，他们对世界的接触日益增多，但由于缺乏成年人的瞻前顾后的思考方式，他们往往凭借自己的情绪和兴趣去和参与。即使面对那些对他们不利或有害的事物，也难以抵挡。

例如，深夜中，4岁的杰克看到表姐的玩具心生向往。尽管母亲无法立即为他购买，他却因此哭闹不休。许多家长可能会责怪孩子任性或无理取闹。这背后其实隐藏着孩子的好奇心理需求。他们可能仅仅对玩具的某个特性感兴趣，例如那闪烁的灯。当这种心理需求得不到满足时，孩子可能会与家长产生对抗情绪，以哭闹表达抗议。

如果家长能够理解并重视孩子的这种心理需求，以表扬和鼓励的方式与孩子沟通，例如玩具闪亮的原因，并承诺明日一同研究，那么孩子的情绪可能会有所好转。这样的处理方式让孩子感受到家长对其兴趣和好奇的认可。

在孩子的独立性萌芽期，他们渴望亲力亲为，希望深入了解一切事物。这是孩子成长中的好事。这种心理有时会在不合实际的情境中表现出来。对此，家长既不能包办代替，也不能断然拒绝。否则，可能会使孩子的任性情绪愈演愈烈。

任性的实质，是一种与家长对抗的逆反心理。而这种逆反心理的根源，往往在于家长未能充分重视和理解孩子的心理需求。家长应以理解和接纳的态度来面对孩子的任性，尝试从孩子的角度去理解他们的需求和情绪，以更有效地沟通和引导。

每个孩子都是独立的个体，他们的心理世界充满了好奇和。作为家长，我们需要更多地站在孩子的角度去理解他们，满足他们的心理需求，以促进其健康成长。毕竟，孩子的每一次任性背后，都是对爱与理解的渴望。

（实习编辑：贺凤丽）

以上内容避免了与文章无关的内容，并保持了***的风格和特点。强调了孩子任性背后的心理需求，以及家长的理解和接纳的重要性。