八招，缓解宝宝的破坏性行为

随着孩子逐渐长大，破坏性行为似乎也随之增多。这种情况大致分为两类。一类是宝宝到了快两岁的年纪，好奇心旺盛，对所有事物都充满好奇，喜欢。他们可能会因为手眼协调能力尚未成熟，对某些物品的性能还不够了解，而无意间造成破坏。这种破坏行为，家长们应多一些理解和宽容。

另一类破坏行为则是当孩子尝试超出自身能力的工作时，多次失败后产生的挫折感可能会激怒他们。为了发泄情绪，孩子可能会表现出一些破坏性行为。面对这种情况，家长们需要特别留意，避免过度训斥孩子。因为严厉的训斥可能会让孩子感到委屈和误解，甚至产生愤怒情绪，从而做出更大的破坏行为。

对于孩子的破坏性行为，家长们可以采取以下策略来引导和帮助孩子：

对于孩子破坏的东西，如果可以修复，家长应引导孩子一起动手修复，让他们明白破坏行为是可以改正的。明确告诉孩子破坏行为是不好的，应该尽量避免和改正。家长需要关注孩子的情绪变化，了解他们破坏行为背后的原因。

在日常生活中，家长自身也要保持冷静，为孩子树立一个好榜样。多陪孩子玩游戏，提高他们的动手能力和成功感。当孩子的好奇心得以满足时，他们的愤怒情绪自然会减少，从而放弃过激的破坏行为。对于孩子的各种情绪，家长要用心体会并适当表达，这有助于建立良好的亲子关系。

家长还需要积极鼓励孩子的好奇心，为他们提供适合的玩具来满足他们的好奇心和欲望。家长也要仔细观察孩子的社交环境，看看是否有人恶意或无意地怂恿和纵容孩子的破坏性行为。如果有这样的情况发生，家长应立即予以制止。毕竟教育孩子的过程任重道远，需要我们持之以恒的付出和无私的关爱。只有这样，我们才能真正帮助孩子们健康成长。

面对孩子的破坏性行为问题，家长需要理解并正确引导。在耐心和爱的引导下，相信孩子们一定能逐渐改掉这一习惯。在这个过程中，家长们的付出和理解将起到至关重要的作用。（实习编辑：陈兴娣）