同性玩伴使孩子有同性恋倾向

孩子出现了同性依恋现象，应该如何看待和处理？这两个事例给我们带来了哪些启示？

近日，一位朋友向我透露了他的忧虑，他的13岁儿子与邻居家同龄男孩的关系似乎有些反常。他们自小便是好友，形影不离，但近来这两个孩子的行为让这位朋友担心他们是否产生了同性恋。同样，一个高中女生也因为失去与另一女性的深厚友情而陷入了忧郁和困惑。这两个事例让我们不禁思考，青春期的少男少女是否也可能发生同性恋？

我们要明确的是，同性依恋与同性恋是两个不同的概念。青春期的少男少女渴望友谊，他们寻找的是能够理解自己、与自己志同道合的朋友。他们之间的亲密行为，如拥抱、亲吻、互相玩弄外生殖器等，是这个阶段的正常性心理表现，不应被视为同性恋。过分依恋同性可能会对孩子的身心发展产生不利影响。

对于父母来说，应该关注孩子的交友情况，一旦发现孩子有过分依恋同性的苗头，应该及时干预。可以在温馨亲切的氛围中，采取循循善诱的方法，鼓励孩子多交朋友，尤其是异性朋友。这样可以逐渐减少特定的同性之间的依恋感。当发现孩子出现不良行为时，父母应冷静处理，避免伤害孩子的自尊心。应让孩子多参加健康有益的文化活动，分散他们对性的注意力，并进行青春期性教育。

除了上述方法，还应从心理上寻找原因，采用心理疗法配合教育引导。如第二例中的女高中生，经过一段时间的心理治疗，她逐渐消除了对男性的恐惧心理，开始愿意与一些不威胁她的男同学来往。最终，她能够自由自在地与男同学交往，性格开朗，顺利考上重点大学。

这两个事例给我们带来了启示：父母应关注孩子的交友情况，注意孩子是否有过分依恋同性的现象。发现不良行为时，应冷静处理，采取正确的方法进行教育和引导。心理疗法在纠正孩子的同性依恋现象中起着重要作用。通过心理疗法，可以帮助孩子消除心理障碍，恢复正常的人际关系。我们应该以理解和关心的态度对待青春期的孩子，帮助他们健康成长。