为何要重视唇腭裂孩子的听力问题？

腭裂的小朋友，他们作为中耳炎的高危群体，在生命的初岁，即出生后的第一个年头，中耳炎的困扰常常不期而至，且多次反复发作。这样的经历，使得他们在语言表达的道路上，面临更大的挑战，出现表达性语言迟缓的风险显著增高。

多国的研究者们对此进行了深入的，发现即使腭裂孩子在手术后腭部的裂隙得到了修复，他们在辅音的发音上，仍然存在一定的困难。拼音中的声母，对于他们来说，似乎隐藏着某种难以逾越的障碍。不仅如此，他们的语言表达综合评分也相对较低。

除此之外，还有研究发现，腭裂小朋友的词汇习得速度较慢。除了众所周知的腭咽闭合不全，听力的损失也成为了限制他们语言学习的一大因素。这无疑为我们再次证实了听力在语言学习中的不可或缺的地位。

有些家长可能会问，如果我的孩子只有腭裂，没有唇腭裂（唇裂+腭裂），那他们的中耳炎风险会不会小一些？影响语言学习的可能性是否会有所不同？答案是，无论是唇腭裂还是单纯的腭裂，只要存在腭裂，发生中耳炎和听力损失的几率是相似的，对语言学习的影响也不会有差异。

这些研究成果都是经过科学严谨的研究验证的，提醒我们和家长们必须高度重视唇腭裂孩子的听力问题。在手术前后，我们都应严格遵循唇腭裂的诊疗流程进行治疗和复诊。因为我们的每一项序列计划都是经过反复讨论和长期大量的临床效果观察后修订确定的。我们全力以赴的目标，就是让每一个唇腭裂的小朋友都能得到科学严谨、及时有序的治疗，让每一个生命都能如花朵般绽放，让每一个孩子都能自由地表达他们的世界。

在手术前，家长们都会严格遵守医嘱和医生的建议。当我们要求检查听力时，家长们总是积极配合。手术后，当家长们看到孩子的腭部已经修复完好，往往会忽略后续的听力语音复诊。直到孩子说话出现问题，或者与其他孩子相比明显落后，才引起家长的重视。这时，往往已经有些晚了。我们再次强调，严格按照唇腭裂诊疗流程进行治疗和复诊至关重要。