培养一个有灵性的孩子

教育新模式：让每个孩子释放自己的独特光芒

曾经有一个小女孩，在小学时代，她似乎对课堂知识总是游刃有余。老师授课时，她会在下面玩，甚至因此多次被轰出教室。但她却从未因此放弃和学习。她会看蚂蚁打仗，感受大自然的神奇；她会自主学习，提前掌握新知。在别人眼中，她可能是一个问题学生，但她却在一次次的挑战中崭露头角。

这个事例反映了传统教育的局限性以及新模式的必要性。传统的学校教育往往采取模式化的教育方式，忽视孩子们独特的个性和学习风格。对于某些才华横溢的孩子来说，这种教育方式可能会让他们感到束缚和压抑。幸运的是，有些学校已经开始尝试新的教育模式，注重培养孩子们的个性优势。

一、模式教育的反思：让优等生成了问题生？

传统的学校教育模式容易导致优等生吃不饱的现象。对于一些才华横溢的孩子来说，这种反复重复的学习方式可能会让他们失去学习的热情和动力。他们渴望新的知识，渴望挑战自我，但却被硬逼着反复练习已经掌握的内容。这种教育方式可能会让孩子失去原有的灵性，甚至让他们厌学。我们需要反思并改进现有的教育模式。

二、宽松环境：发挥孩子的个性优势

为了发挥孩子的个性优势，我们需要为他们创造一个宽松的学习环境。北京八中少年班就是一个很好的例子。在这个学校，孩子们能够自由地发挥自己的特长和优势，即使他们在某些方面表现得与众不同。家长也应该理解并支持孩子的学习方式和节奏。不要逼迫他们做简单的重复练习，而应该让他们把重点放在培养学习能力上。这样，孩子们的后劲将会非常大。

三.期望过高：让孩子苦不堪言

有些家长对孩子的期望过高，导致孩子承受巨大的压力。过高的期望可能会让孩子丧失信心，甚至让他们产生厌学情绪。家长应该根据孩子的实际情况制定合理的学习目标。目标应该既有挑战性又可实现性，让孩子能够跳起来摘到桃子。家长也应该关注孩子的身心健康，不要让他们过度疲劳。

四、因势利导：让孩子享受学习

每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的学习方式和节奏。我们应该因势利导，根据他们的特点进行教育。我们应该注重培养他们的兴趣和热情，让他们享受学习的过程。这样，他们才会愿意学习、乐于学习。我们也应该注重培养孩子们的创新精神和创造力，让他们在未来的社会中大放异彩。

我们应该采取灵活的教育方式，注重培养孩子们的个性优势和学习能力。我们应该为他们创造一个宽松的学习环境，让他们能够自由地发挥自己的特长和优势。我们应该根据孩子的实际情况制定合理的学习目标让他们享受学习的过程并释放自己的独特光芒。让孩子在愉悦中成长，把学习视为一种享受，是提高学习效率的关键。为此，我们应当充分尊重孩子的学习方式和兴趣爱好，允许他们选择最适合自己的学习方式。

有的孩子喜欢在讨论中深化理解，有的则钟爱安静地独自思考。对此，我们应分别营造一个活跃和宁静的学习环境，以满足他们的需求。对于那些通过构词法记忆英语单词的孩子，我们可以提供有关构词法的书籍；而对于通过阅读增加词汇量的孩子，则可以提供有趣味性的英文阅读材料。即使孩子喜欢做摘抄与反复阅读来达到提高写作水平的目的，我们也不应强加要求，让他们自由选择学习方式。

掌握孩子的心理特点并根据其兴趣爱好引导是极其重要的。若孩子喜欢追星，我们可以讲解明星成功的背后故事，以激发其上进心；对于个性强、自制力好的孩子，可让他们自主制定规则，感受被尊重的同时也能自觉遵守；对于自控能力较弱但听话的孩子，我们可以采用表扬与惩罚相结合的方式，适度监督以培养孩子良好的习惯。

每个孩子都有独特的才能和潜力，正如诺贝尔化学奖获得者奥托瓦拉赫的经历所示。他曾被预测在文学和艺术上难有作为，但改学化学后，他的潜能被激活，最终取得了巨大的成就。正如成功罗宾所说，每个孩子身上都蕴藏着一份特殊的才能，需要我们去唤醒和激发。

作为家长或教育者，我们的任务是认清每个孩子，了解他们的长处和短处，因材施教。有的孩子在文学上发光发热，有的孩子则在科学领域展现出天赋。我们应当为他们提供适当的引导和支持，让他们在自己喜欢的领域自由发展，激发他们的潜能，让每个孩子都能成为独特的成材。

让我们铭记：每个孩子都是一颗独特的种子，需要适合的阳光、土壤和养分才能茁壮成长。让我们共同为他们创造一个充满爱与支持的环境，让他们在快乐和成就中成长。（实习编辑：邓碧琴）