看教育视频 =亲子交流

在这个数字化时代，孩子们似乎正在逐渐成为屏幕前的一代。很多人担心这种生活方式可能会削弱孩子们的人际交往能力。一项来自美国的研究却给出了一个出人意料的发现：看视频也能教育孩子交际技巧，其效果甚至与父母的直接教育相媲美。

在这项研究中，埃默里大学的苏珊娜戴亚尼姆博士及其团队深入了所谓的“教育商业视频”对婴儿学习的影响。他们选择了一组婴儿作为实验对象，定期播放教育视频，并进行了详细的观察和研究。这些婴儿每周观看四次教育视频，持续三周。

研究结果显示，在观看了仅15分钟的教育视频后，这些婴儿就能够理解手势所表达的意思，并能够准确地从照片中挑选出与手势相对应的物体。更令人惊讶的是，这些通过观看视频学习的婴儿在与接受父母亲手教育的婴儿进行的测试中表现同样出色。这一结果说明，即使在如此年幼的时候，孩子们就能够通过视频学习到基本的沟通技巧。

尽管这项研究表明视频教育具有潜在的积极影响，但我们也不能忽视其可能存在的潜在风险。美国儿科协会专家提醒家长们，为了孩子的健康成长，仍应适度控制他们观看视频的时间。毕竟，平衡是关键，既要让孩子们从视频中受益，又要确保他们有足够的现实社交互动和体验。家长们应该明智地利用这一工具，让视频成为孩子们学习的一种辅助手段，而不是主导方式。这样，孩子们在享受科技带来的便利的也能够充分发展他们的人际交往能力。