早期教育并非是一种提前的知识灌输，而是一种关于身体、情感、智力、人格和精神全面发展的教育。它旨在开发孩子的智力，但学习的知识并不是其唯一目标。事实上，在儿童的成长过程中，有一个极为关键的时期那就是从初生到7岁这段时间。在这个阶段，儿童的大脑发育迅速，活动丰富且针对其年龄特征的正确教育，能够极大地促进孩子智力的成长，并为他们塑造良好的行为习惯和个性品质打下坚实的基础。
对于刚出生的婴儿，也就是周岁以内的幼儿，早期教育主要集中在父母亲的照顾和关怀上。爱的传递是这个阶段的核心，目的是让孩子逐渐熟悉环境，对亲人产生依赖，从而获得情感上的满足。这是一个建立亲子情感联系的关键时期。
接下来的一岁到三岁阶段，孩子开始建立对周围世界和他人的信任感。通过与父母和亲人的相处，孩子逐渐建立起一种信念：世界是可靠的，生活是美好的，他人是可以信赖的。这种信念为孩子提供了生存的动力、勇气和毅力。内心充满安全感的孩子会坚信自己是可爱的、被爱的，他们的存在有价值，并且有能力克服困难、解决问题。这样的孩子不会受到外界的干扰和影响，遇到挫折不会轻易放弃努力。
当孩子进入三岁到六岁的阶段时，早期教育应该更加注重培养他们的社交能力和人际交往技巧。这时，父母应该鼓励孩子多接触外界环境，与同龄孩子一起玩耍，培养他们的社会适应性。父母应该为孩子提供一个多元的人际交往环境，让他们在面对不同的人群时能够展现真实的自我。在这个时期，我们应该尊重孩子的天性，让他们拥有一个自由快乐的童年。
早期教育是一个关于孩子全面发展的过程，它不仅仅是知识的灌输，更是性格、情感和社会性的培养。在这个过程中，父母的角色至关重要，他们需要通过正确的引导和教育方式，帮助孩子在身体、情感、智力等各个方面得到全面的发展。