学儿歌练听说陶冶情操 6技巧教宝宝学儿歌

关于幼儿儿歌的教学技巧

儿歌，是孩子们童年最纯真的音符，是他们成长路上的小伙伴。一首优美的儿歌，既能锻炼孩子的听说能力，又能滋养孩子的心灵，让孩子在欢乐的旋律中增长见识、放飞想象力。那么，如何引导孩子们走进这美妙的儿歌世界呢？

一、儿歌选材需贴合生活。儿歌的魅力，在于它源于生活，那些描绘孩子身边事物和现象的儿歌，最能引起孩子的共鸣。不同地域的文化差异，为儿歌赋予了丰富的色彩，我们在教授儿歌时，应挑选与孩子生活紧密相关的题材，让孩子在熟悉的场景中感受儿歌的魅力。

二、动作配合，让儿歌更生动。儿歌的节奏明快、内容生动，一些以生活现象和事物为主题的儿歌，如《小手帕》，我们可以通过动作表演来教授。让孩子在看到动作的听到儿歌，感受儿歌与生活的紧密联系，从而加深记忆。

三、故事性的儿歌，先讲故事后唱歌。对于那些故事性强的儿歌，我们可以先为孩子讲解故事的内容，当孩子对故事有所了解，产生兴趣后，再为其演唱儿歌，这样孩子会更愿意学习。

四、多元的教学方式，增加孩子的学习兴趣。现代的儿歌教学资源丰富多样，我们可以购买一些儿歌书籍，配合简单的音乐，吸引孩子学唱。还可以和孩子一起阅读配有插图的儿歌书籍，让孩子在欣赏美丽图片的感受儿歌的魅力。关于儿歌的音像制品，也是一个很好的教学资源。

五、利用等待时间，复习学过的儿歌。在孩子们课间等待的时候，我们可以组织孩子们复习已经学过的儿歌，合理利用这段时间，让孩子们在轻松愉快的氛围中复习知识。

六、玩转民间游戏，学中乐。在孩子们熟悉儿歌的基础上，我们可以编排一些简单的民间拍手游戏，让孩子们在玩的过程中，不知不觉复习以往学过的儿歌，让学习变得更有乐趣。

教授幼儿儿歌，不仅要注重内容的选择，还要注重教学方法的多样性。让我们携手引导孩子走进这美妙的儿歌世界，让他们在欢乐的旋律中健康成长。