八大心理问题 困扰中学生

天津师大教育科学学院心理健康指导中心对天津市的1782名中学生进行了深入的调查研究，揭示了他们在学习、交往、情绪、自我观念、社会适应和性心理等方面存在的多重问题。

学习方面，厌学和考试焦虑是中学生最常见的问题。高达10.7%的学生对学习感到厌烦，上课时经常走神的状况也不容忽视，比例高达近五分之二。考试压力导致的过度紧张现象更是频发，影响了学生的正常发挥。这些问题在初中生群体中尤为突出，其中初二年级是心理问题增长率最高的年级，初三则是心理问题发生的高峰期。高中阶段虽然整体保持在一个相对稳定的水平，但高一和高二的问题尤为集中。

在人际关系方面，亲子关系、师生关系和友伴关系是最为突出的三大问题。亲子之间的期望与沟通障碍，使得许多孩子感到压力重重；师生间的平等意识缺失和部分教师的不当教育方法，导致学生产生畏惧和不公平感；友伴交往中，部分学生因不善于交际而游离于集体之外，难以容忍他人的优秀。这些问题的存在使得中学生在人际交往中倍感压力。

情绪方面，中学生们面临着情绪不稳定、消极体验过多和自制能力较差的挑战。调查数据显示，许多学生在面对指责时心里会别扭很长时间，甚至有时因为做错事而感到惊恐不安。不少学生曾经感到心里烦躁又无处诉说，这些问题严重影响了他们的心理健康。

自我观念方面，部分学生存在自信心不足和自卑感强烈的问题。近五分之一的学生总觉得自己在许多方面不如别人，甚至在同学面前感到自卑。这些问题在初中生群体中尤为突出，对学生的成长和发展产生负面影响。

性心理方面的问题也是不容忽视的。部分学生不适应自己的性别角色，甚至有近五分之一的学生希望改变性别。还有部分学生因为想到有关“性”的事而感到自责。这些问题需要得到家长和社会的关注和正确引导。社会适应性方面主要的问题是部分学生缺乏积极的生活态度甚至产生轻生的念头。这些问题需要引起足够的重视和关注并及时进行干预。

实习编辑：张一鸣。希望学校和家长能够重视中学生的心理问题并采取相应的措施帮助他们健康成长。