孩子手机上瘾易有沟通障碍

现象：数字时代的儿童成长轨迹

一位正在读六年级的同学阿南透露，他们班上的同学们几乎每个人都有自己的QQ号，男生则热衷于大型游戏如魔兽、CS等。更令人惊讶的是，班上约有二成同学已经拥有了自己的手机。而在更小的年级，如三四年级的学生已经基本都会上网，五六年级的学生更是经常上QQ聊天。

随着移动互联网的普及，手机已经成为孩子们日常生活中不可或缺的一部分。不仅仅是用来打电话，手机里的各种APP、游戏以及社交功能，都成为孩子们的新宠。这些便捷的工具背后，却也隐藏着一些让人担忧的问题。

在采访中，不少家长和教育工作者反映，儿童过度依赖手机和网络的沟通方式，导致了现实中的人际交往能力下降。一些孩子在网上可以“夸夸其谈”，但在现实中却难以与人正常交流。甚至有些孩子只记得同学的网名，却忘了他们的真实姓名。这种现象引发了人们的思考：数字时代是否正在削弱孩子们的社交能力？

问题的根源在于过度使用手机和网络所带来的沟通障碍。在佛山等珠三角富裕地区，由于家长工作繁忙，孩子们更容易沉迷于手机和网络。手机的普及虽然方便了人们的沟通，但也减少了面对面交流的机会。孩子们更倾向于用手机来交流，从而减少了面对面的尴尬。但这也导致了他们在面对真实的人际交往时，显得无所适从。

对此，专家建议应推出专门为孩子设计的手机。对于14岁以下的孩子，由于心智尚未成熟，自控能力相对较差，过多接触手机和网络很容易成瘾。这个年龄段的孩子最好不要使用手机。而对于已经拥有手机的同学，应该引导他们正确使用手机，避免过度依赖。教育部门也应该加强对学生使用手机的管理，禁止学生将多功能手机带入学校。专家甚至建议推出没有数字键的儿童专用手机，以更好地满足儿童的通讯需求并减少其过度使用手机的可能性。

数字时代为孩子们带来了前所未有的便捷和乐趣，但同时也带来了新的挑战。我们需要正确引导孩子们合理使用手机和互联网等工具，让他们能够在数字时代健康成长。谭静宇（责任编辑）也对此表示关注和支持。