让情绪不稳的孩子多做主

我儿子即将面临中考，他的情绪起伏却如同过山车一般，让人难以捉摸。有时他因为成绩优秀或是受到表扬，便自信满满，觉得自己无所不能；而一旦成绩下滑或受到批评，他又会立刻陷入自我怀疑，觉得自己一无是处。这让身为母亲的我感到十分困惑。

正如人们常说的“六月的天，娃娃的脸”，孩子的情绪变化就像那瞬息万变的天空。据统计，在青春期的孩子中，有超过1/3的孩子存在情绪问题，其中2％的孩子情绪问题已严重到障碍的程度。而我儿子的情绪不稳定，也是青春期特有的生理和心理变化所致。

从生理角度来说，青春期是一个充满活力和冲动的阶段，孩子们的身体正在迅速发育和成熟，积蓄了大量的能量，容易过度兴奋。他们的神经系统尚未完全发育成熟，调节能力相对较差，难以应对各种变化和外界刺激。

在心理方面，青春期是一个从童年向成年过渡的阶段，孩子们渴望摆脱童年的稚气，但由于经验不足和能力有限，他们常常面临种种挑战和困惑。家长和社会仍然将他们视为孩子，这种矛盾使得孩子们尚未形成稳定的自我评价。他们的情绪容易受到外界看法和认知的影响，从而出现“别人说我好，我就觉得自己行；别人说我差，我就真觉得自己不行”的摇摆不定。

为了帮助孩子认识真正的自我，家长应该给予孩子更多的自主权和决策权，让他们自己决定事情该如何去做。在孩子做出决定后，家长可以进行评价，并指出其中的优点和不足。这样，孩子就能逐渐明白自己既有擅长的领域，也有需要改进的地方。通过这样两个月的训练，孩子的情绪会逐渐趋于稳定。

青春期是一个充满挑战和变化的阶段，家长需要耐心和理解，陪伴孩子度过这个关键时期。每个孩子都是独特的，他们的情绪变化也是独特的，让我们以关爱和理解的心态来面对他们的情绪起伏吧。