从孩子一言一行中可以看家长的素质

女儿，一个从幼儿园到中学预备班都是老师和我们眼中的好孩子，始终展现出谦和懂事的品质。在与人相处中，她总是遵守规则，尊重他人，从不乱动别人的东西，懂得分享和慈善。

当她小学二年级时，第一次收到《少年报》寄来的10元稿费，她没有为自己买心仪的玩具，而是选择捐给了上海慈善基金会。每当学校举办捐助活动，她总是毫不犹豫地拿出自己的积蓄，积极参与捐助。这种善良和慷慨的品质，并非我们刻意教导，而是在日常生活中潜移默化形成的。

进入中学预备班后，她担任了中队长、科学课代表、宣传委员等职务，展现出了出色的组织和领导能力。她的同学常常向她请教问题，她总是有求必应，耐心解答。最近发生的一些事情让我深感痛心。

有一天，女儿的同学忘记带英语书回家，要求我女儿在QQ上给她发抄的英语内容。当时，我女儿还有一堆功课没完成，但还是为了帮助同学而耽误了自己的时间。当这个同学遇到数学难题时，她的妈妈却误解了我女儿的善意，对我女儿的行为表示不满。

更令人难过的是，那个同学在学校经常向我女儿寻求帮助，却在需要帮助时拒绝了我女儿的善意。昨天，女儿因为没有带汤匙而无法吃饭，向这个同学借汤匙也被拒绝。平时善良的女儿受到了打击，感到非常难过。她不仅没有向其他同学借汤匙，而且直接倒掉了午饭。我批评了她的做法，但她委屈地哭了。

我真的无法理解那个女孩子的家长是如何教育她的。如此自私的行为只知道索取而不愿意帮助别人，将来如何在社会上立足呢？同时我也注意到那个女孩子上网无度，家长似乎并不在意。她甚至在学里告诉同学想要上网。作为家长，他们应该是孩子的榜样和最好的老师。他们的行为举止会深深地影响到孩子的成长和价值观。

我必须采取行动。考虑在下学期要求老师给孩子调位置，避免我女儿再次受到这种不公平的待遇。我不想让女儿的善良被利用和欺负。同时我也呼吁所有的家长都要重视对孩子的教育不仅要关注他们的学习成绩也要关注他们的品德和人格培养让孩子们成为一个有爱心、有责任感、懂得感恩和分享的人。只有这样我们的社会才能更加和谐美好。（实习编辑：陈兴娣）