提高孩子情商很重要

在育儿教育的领域里，家长和教育者往往聚焦于智商的开发，却容易忽视情商的培养。我们赋予知识的价值以有价的标签，视智力的挖掘为无比珍贵，真正决定人生成功与否的，却是情商的高低。

众多家长抱有望子成龙、望女成凤的期望，将焦点集中在让孩子学习更多的知识、获得更高的分数，进入更好的大学。我们班级中的一些家长，甚至对仅仅两岁的幼儿就进行识字、记单词、做数学题等高强度的学习要求。有些家长对于早期教育的理解存在误区，认为早期教育就等于知识的灌输和计算能力的培养。

我们必须认识到，除了基本的知识和技能外，我们还需要重视幼儿的情商和智力的开发。如果我们忽视了这一点，孩子们可能只是提前获得了一些知识，这些知识虽然有用，但与提高情商和智力相比却相形见绌。过度的填鸭式教学甚至会损害孩子的学习兴趣和情绪智商的提升。有一句名言说：“知识是有价的，智力是无价的，而情商才是决定人生成功的关键因素。”那么，什么是知识、智力、情商呢？

知识是人类对世界的认知和实践经验的积累。智力则是人的认知能力的综合表现。而情商则涵盖了良好的道德情操、乐观幽默的品性、面对困难的勇气以及社交技能等方面。简单来说，就是人的情感和社会技能。情商的高低可以决定一个普通人在人生道路上的成败，甚至可以让智力平平的人创造出不平凡的人生。我们需要更加关注孩子的情感教育，培养他们的性格基础。

为了培养孩子的良好性格和高情商，我们应该从以下几个方面入手：为孩子创造一个充满民主、平等、和谐、欢乐的环境氛围。良好的性格是在适宜的环境中逐渐形成的。幼儿园作为孩子们集体生活的主要场所，应该努力营造一个让孩子们感到温暖和快乐的环境。在这样的环境中，孩子们可以更好地把握自己的情感和社会技能。为孩子创造丰富的游戏活动。游戏可以帮助孩子们更好地适应社会生活，培养他们的社交技能和积极愉快的情感。为孩子创造合作和交往的机会。合作和交往是孩子们快乐的重要源泉，可以帮助他们理解关爱和被关爱的快乐。家长和老师还应该做孩子们的榜样，自身的行为和态度都会深深地影响着孩子们的性格和情感发展。

让我们共同努力，为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境，培养他们的情商和性格基础。让我们铭记那句俗语：“三岁看大，七岁看老。”让我们在提高孩子们智力的更加注重他们的情感教育，为他们的人生道路打下坚实的基础。早教专家冯德全指出，塑造优良性格的根基有四项关键要素。这四种要素，如同情商的基石，为孩子的未来铺设坚实的道路。这些要素并非孤立存在，而是相互交融，共同塑造孩子丰富而和谐的内心世界。它们分别是：一，快乐活泼的性格。快乐活泼不仅是生活态度的体现，更是情感健康的标志。一个快乐活泼的孩子总是积极向上，对生活充满热情。二，安静专注的态度。这种性格品质让孩子在纷繁复杂的世界中保持内心的平静，专注做事，不被外界干扰。三，勇敢自信的精神。勇敢自信的孩子敢于面对挑战，不畏困难，对未来充满信心。四，爱劳动关心他人的品质。一个懂得劳动并关心他人的孩子，更能体验到生活的意义和价值，培养出高尚的道德情操。

如何为幼儿打下这些快乐的性格基础呢？答案在于日常生活中的点滴细节。情商的培养并非一朝一夕之功，而是需要长期的耐心和坚持。在日常生活中，父母和教师应该以身作则，以良好的行为示范引导孩子学会表达情感、管理情绪、理解他人。通过日常生活中的互动和交流，让孩子学会如何与人相处，如何面对挫折，如何调整自己的情绪。这样的教育过程不仅有助于孩子形成快乐的性格，更能让他们在未来的生活中更好地适应各种环境，迎接各种挑战。

让我们共同努力，从生活的点滴细节出发，为孩子们塑造一个充满快乐、勇敢、自信和有爱心的人生。这是我们的责任，也是我们的期望。（实习编辑：李丽欣）