随意夸孩子 当心夸出焦虑和行为失当

赞美是一把双刃剑，处理得不好，可能伤害孩子；用得恰当，则是孩子成长道路上的重要助推器。那些常被夸赞为聪明的孩子，可能会因为害怕失去高分而不愿冒险接受挑战。他们可能会因为过于在意自己的成绩，而回避那些可能带来不确定性的任务。这并不是说赞美本身就是坏事，关键在于如何赞美。心理学大师弗洛伊德的理论也为此提供了视角：人的内心包含了生的本能和死的本能，其中死的本能可能表现为一种破坏欲。孩子们有时会表现出一些破坏性的行为，其实正是他们在尝试自我认知，寻求真实的自我表达。在这种情况下，赞扬孩子的品质和人格可能并不是最好的方式，反而可能让他们感到压力和不自在。相反，我们应该更多地关注孩子的努力和过程，对他们的付出给予肯定。比如，当孩子帮忙做家务时，我们应该赞美他们的努力和付出，而不是简单地说他们是好孩子或者好帮手。因为这样的赞美更具体、更真实，能让孩子感受到我们的关注和肯定。称赞就像抗生素，不能随意使用。我们要避免空洞的赞美，而是具体地指出孩子的哪些行为或哪些努力值得我们赞扬。与其夸大其词地赞美孩子的品性和人格，不如去肯定他们的努力和成就。我们要让孩子知道，每个人都是独一无二的，都有自己的优点和弱点，我们在乎的是他们的努力和进步。只有这样，孩子才能对自己有一个清晰的认识，不会过于在意他人的评价，也不会因为外界的压力而迷失自我。父母需要把握分寸，既要让孩子感受到我们的欣赏和支持，也要让他们明白自己的价值和位置。只有这样，孩子才能健康地成长，勇敢地面对挑战，自信地追求自己的梦想。