全球最严社媒禁令值得效仿吗

澳大利亚自12月10日起正式实施针对16岁以下青少年的社交媒体禁令，成为全球首个通过立法实施此类禁令的国家。此举引发了国际社会的广泛关注，同时也引发了关于是否应该跟进的争议。

对于这一禁令，各方观点不一。一些人认为此举能够有效保护青少年的身心健康，而另一些人则担心其执行难度大，可能引发一系列次生问题。在我看来，这一禁令并不值得效仿，原因有三。

执行难度大。法律的生命力在于实施。如果一部法规自出台之日起就面临执行困境，那么它不仅无法达到预期的效果，还会损害法律的权威性。在当今社会，青少年大多拥有手机，并能够上网，但他们是否能使用社交媒体却成为了一个难题。对于习惯于与平台斗智斗勇的年轻用户来说，他们有很多方法可以绕过禁令。

禁令可能引发次生问题。虽然禁令的初衷是好的，但可以预见的次生问题也不少。例如，如果有需求就会有市场，如果禁止青少年使用社交媒体，可能会将他们从社交“广场”推向地下或“暗巷”，这将引发更多的问题。青少年是互联网的“原住民”，他们在信息化、数字化方面有着天然的优势。如果强行禁止他们使用社交媒体，不仅与时代大势不符，还可能影响未来的人才竞争。

我认为这个禁令没有必要。社交媒体在满足未成年人信息获取、社会交往、娱乐放松等方面的需求方面发挥着重要作用。就像我的朋友圈里的未成年朋友们，他们会通过社交媒体分享生活、宣泄情绪、寻找共鸣。将社交媒体一概视为洪水猛兽并试图禁止它，无异于把孩子和洗澡水一起倒掉。

应当看到，“全球最严”社媒禁令实际上反映了一种集体焦虑。在对待青少年使用手机、社交媒体等方面，各国都感到头疼不已。将这一问题简化为“禁或不禁”的二选一，无疑是回避真正的问题。真正的问题在于如何提升网络内容质量、如何有效开展数字素养教育等。

那么，我们应该如何应对这一问题呢？我认为，关键在于管得住是硬道理。我们可以借鉴东方的智慧，采取尊重需求、辩证看待、疏堵结合、扬长避短的方法。自2019年起，国家网信办已经开始指导各大网络平台上线“青少年模式”，《未成年人网络保护条例》等文件也要求针对未成年人设计保护机制。学校应将媒介素养纳入常态化教学，注重培养学生的信息辨别、网络安全、隐私保护、网络伦理等方面的认知与能力。家长也应该以身作则、言传身教。相比副作用巨大的全面禁止，以耐心和治理智慧推动家校、平台、形成更大合力，或许是更好的解决方案。

对于青少年使用社交媒体的问题，我们应该采取更加全面、平衡、理性的态度，通过多方合作、共同努力，为青少年营造一个健康、安全、有益的网络环境。