父母如何教1~2岁儿童说完整的句子

随着宝宝一天天成长，到了1岁半以后，他们的语言能力开始飞速发展。原先只会说出简单的单词，现在逐渐能够模仿父母的语言，虽然语句尚不完整，但已经能够使用所谓的“电报句”，比如“妈妈走”，“走”的含义丰富多样，有时甚至会有些颠倒，如“两只有”。在这个阶段，父母应该抓住时机，通过各种游戏方式来激发宝宝的语言潜能。

对于宝宝的日常习惯行为，父母可以选择他们熟悉的物品，给予简单的指示。比如，在饭前洗手，喝完奶后擦拭嘴巴。通过这些简单的日常指令，训练宝宝听从指示，并在完成后给予适当的表扬。如果宝宝无法完成某项任务，父母应耐心引导，帮助他们完成。

也要继续训练宝宝说出自己的名字和其他人的名字。父母可以通过提问的方式鼓励宝宝说出自己的名字以及小朋友的名字。也可以在呼叫时喊他们的姓名，并让他们做出回应。这种反复的练习对于宝宝的语言发展非常有帮助。

当宝宝学会押韵的字后，他们通常会更容易学会儿歌中的第一句话，特别是那些带有特殊动作的歌曲。

教宝宝准确地说出自己的名字（包括姓氏），并能够称呼其他小朋友、爸爸和妈妈的名字。通常情况下，要让宝宝称呼自己的父母为“爸爸”和“妈妈”，而不是直接喊名字。这是一个重要的语言发展阶段。

在这个阶段，宝宝开始用名字来形容自己的东西。父母可以拿出属于宝宝自己的物品，鼓励他们说“我的衣服”，“我的床”，“我的鞋子”，而不是用“宝宝的衣服”，“宝宝的床”，“宝宝的鞋子”等词汇。这是宝宝自我意识的萌芽，当他们说对了要给予称赞和亲吻，以鼓励他们更好地发展语言能力。

通过这样的引导和培养，宝宝的语言能力将会得到显著提高。父母应该珍惜这个宝贵的成长阶段，与宝宝一起度过愉快的时光，共同见证他们的成长和进步。