家长不要过分注意孩子的缺点

我女儿小黎，一个曾经深受口吃困扰的可爱少女。在她五岁的那年，我们曾遭遇了一场与口吃的较量。为了矫正她的发音，我倾注了大量的心血，强迫她进行发音训练，要求她必须口齿清晰地说话。我的努力并未取得预期的效果，反而使问题愈发严重。日复一日，为了纠正一个句子，我们会不间断地训练数小时，但口吃的现象却愈演愈烈。我和女儿之间的关系也变得越发紧张。

如今，小黎已经长大成为一个亭亭玉立的18岁少女，长相俊俏，性格乖巧。她的口吃问题依旧存在，且在她熟悉的熟人面前表现得尤为明显。尤其是在面对我时，她有时竟难以开口说话。但在陌生人的面前，她的表现却一切正常。为什么会这样呢？

这背后的原因，实际上是口吃恐惧，是小黎因为害怕口吃而口吃。这一切的源头，可以追溯到我在她小时候的不当强化。对于孩子而言，他们的构音系统、语言理解和表达能力都还在发育完善阶段，偶尔出现口吃或者紧张时说不出话都是正常的现象。如果父母或老师过分关注这些问题，就会无形中放大和强化这些现象，进而引发更严重的心理问题。

这种现象实际上是一种心理反射，即一个人越害怕什么，就越容易在不经意间看到或想到什么，从而引发强烈的恐惧体验。对于孩子的缺点，我们不应该过分关注或强化，以免适得其反。

那么，我们该如何对待孩子的缺点呢？我们要多引导、少批评。在孩子出现一般错误时，不应该当面大声呵斥，而是应该用平和的语气告诉他们应该怎样做，以及不那样做的后果。我们要多暗中纠正、少当面点明。因为孩子正处于生长发育阶段，很多东西还没有定型，具有很强的可塑性。

我们应该以开放、包容、理解的态度来面对孩子的成长问题。孩子犯错是学习过程中的常态，我们应该以教育者的心态来引导他们，帮助他们健康成长。对于小黎的口吃问题，我们应该给予更多的鼓励和支持，让她知道，无论她面临什么困难，我们都会在她身边，与她一起面对、一起克服。