学乐器超3年的孩子更聪明

学乐器三年，打开认知新世界的大门

许多人认为，学习乐器仅仅三年，似乎不足以让一个人在音乐领域有所成就，甚至可能被认为是半途而废。的科学研究却为这一看似短暂的坚持赋予了深远的意义。据美国MSNBC网站报道，科学家们发现，只要坚持学习同一门乐器超过三年，就能在认知能力方面展现出优势，超越那些没有接受过乐器训练的孩子。

这项研究是由哈佛医学院和波士顿大学教育研究所的专家们联手进行的。他们的研究发现，仅仅三年的乐器学习，就能使孩子在听觉辨别和灵巧能力上脱颖而出，他们的词汇和非语言推理能力也更为出色。

中科院心理所的李新影副教授在接受《生命时报》采访时表示：“在5至13岁的黄金时期，通过科学系统的音乐学习，可以有效开发孩子的潜能。”孩子在学习乐器时，需要快速处理乐谱、协调身体进行演奏，并在短时间内对演奏效果进行判断。这一过程充分锻炼了儿童的眼、耳、手、脑，犹如一场全方位的认知训练，有助于大脑的开发。

李新影副教授也提醒广大家长，不能仅因为学乐器带来的潜在好处就强迫孩子学习。“每个孩子都有自己的兴趣和天赋，如果孩子喜欢画画而非乐器，家长应尊重他们的选择。”她还指出，儿童学习乐器的年龄不宜过早。两三岁的孩子注意力难以集中，过高的期望和过度的压力可能会磨灭他们的兴趣，甚至引发心理问题。中国中医科学院骨伤科研究所的张兴平副研究员也建议，由于5岁前的儿童骨骼和关节尚未发育成熟，长时间练习乐器可能会对他们的手部骨关节和韧带造成不良影响，因此最好在5岁后开始正式学习乐器。

学乐器三年，或许不能让孩子成为音乐大师，但这份坚持所带来的大脑潜能开发却是无可估量的。让我们一同期待，每一个热爱乐器的孩子都能在音乐的海洋中畅游，开启属于自己的认知之旅。