适当哭泣是幼儿的权力 三种类型伤害幼儿

年轻的父母们更偏爱西方教育模式，他们中的许多效仿鹰爸虎妈般的严格育儿理念，以期在学龄前培养孩子独立自主的性格。虽然这种方式有其独到之处，但其潜在弊端也不容忽视。

在孩子初入幼儿园的阶段，哭泣常常被视为软弱的表现，许多父母选择禁止孩子表达情绪。这种强硬的做法可能导致孩子遇事不再寻求父母的帮助，而是害怕被父母责备。比如宝宝不小心摔跤，原本应该向妈妈寻求安慰，却因为害怕妈妈的责备而选择隐忍。

孩子的情绪处理是他们成长过程中非常重要的一环。有些家长在处理孩子情绪时采用三种错误的方式：责怪、评判和转移注意力。这些方式都可能对孩子造成一定的伤害。当孩子哭泣时，一些家长可能会责备他们“怎么这么懦弱”，这实际上是一种对孩子自我价值的贬低。还有的家长在孩子哭泣时会转移他们的注意力，试图压抑孩子的情绪。这种处理方式剥夺了孩子情绪自由流动的机会。一些家长在孩子遇到挫折时会选择让孩子推卸责任，这也可能使孩子在面对挫折时总是寻找外部原因，而不是从自身寻找问题。

这些处理方式可能会使孩子在成长过程中埋下负面情绪的种子。当孩子长大后遇到类似的情况，这些被压抑的情绪可能会重新浮现，影响他们的决策和行为。家长应该接纳孩子的情绪表达，允许他们经历哭的过程，并在此过程中给予孩子认同和支持。当孩子哭泣时，家长可以告诉他们：“妈妈知道你摔跤了很痛，妈妈也在心疼你，不要害怕，妈妈会和你一起面对。”这样的处理方式不仅能够增进亲子感情，还能让孩子感受到在困难时刻有家人支持他们。

家长应该理解并接纳孩子的情绪表达。允许孩子适当哭泣并不是软弱的表现，而是让他们自由地表达自己的情感。在这个过程中，家长的支持和引导是至关重要的。只有这样，孩子才能真正学会面对和处理自己的情绪，成长为健康、自信的人。当孩子面对挫折与伤痛，情绪未能得到父母的认同，他可能会默默产生自我怀疑我是否足够好，是否值得父母的爱护。

培养孩子的情商，首先要教会他们自己处理情绪。何明谦指出，当孩子在哭泣时，得到父母的情绪认同后，他们会迅速转换情绪，或安静，或开心。这表明孩子的情绪是活跃且不断变化的。

孩子能否感知、认同并管理自己的情绪，是他们情商高低的关键。何明谦强调，如果父母总是压制孩子的情绪，那么就剥夺了他们锻炼处理情绪的机会。在孩子哭泣时，专家建议应该让孩子自己去处理自己的情绪。

想象一下，如果孩子每次情绪波动时，父母都能以一个开放的心态去接纳并理解他们的感受，那么孩子就会学会如何自我安抚，如何调整自己的情绪。这种情感的自我调控能力，是他们未来面对生活挑战的重要武器。

当孩子哭泣时，不要急于让他们停止，而是让他们感受到自己的情绪，理解自己的情绪。这样，他们不仅会学会如何处理挫折和伤痛，还会学会如何成为一个有情商的人。记住，真正的成长，是从内心开始的。让我们共同培养孩子的情商，让他们成为能够自我管理和应对生活挑战的人。