伙伴，不可替代的教育力量

孩子们的世界因为有了小伙伴而更加丰富多彩。小伙伴不仅是玩耍的伙伴，更是一种独特的教育力量，一种老师和家长无法替代的力量。

曾经有一英国家庭，因为孩子的伙伴决定举家迁往澳大利亚。他们的孩子生性胆小，而邻居家的孩子却天生胆大。两个性格截然不同的孩子结成了伙伴后，胆小的孩子逐渐变得勇敢起来。这正是伙伴的力量，一种潜移默化的影响。

在情感心理学中，也有类似的例子。一个原本呆板、爱哭的孩子，在与一个性格坚定、乐观的伙伴成为同桌后，逐渐克服了自身的缺点，变得乐观开朗。这样的例子在日常生活中随处可见，伙伴之间的相互影响和激励，使得孩子们能够不断成长和进步。

伙伴教育不仅体现在彼此影响和激励上，通过与小伙伴的交往和合作，孩子们逐渐走向“社会化”。他们学会如何与人相处，如何融入集体。美国学者为儿童制定的“社会化”标准中，就包括至少有一个长期的伙伴关系。

有些家长却忽略了伙伴的教育力量。特别是在现代城市中，孩子们相互来往的机会越来越少，一些孩子失去了真正的朋友和伙伴。这时，家长们应该重视伙伴教育，为孩子创造更多的机会结识小伙伴。

要为孩子寻找伙伴营造良好的环境。欢迎小朋友到家里来玩，多带孩子到朋友家做客。组织一些集体活动，如公园游玩、参加公益活动等，让孩子们有机会相互认识和结交。

要教导孩子与小伙伴友好相处，培养友爱和尊重的品质。没有人愿意和不懂友爱、不懂谦让的孩子做朋友。自私、占别人便宜的孩子很难找到真正的伙伴。家长应该教导孩子学会分享、关心他人，以及与小伙伴和睦相处的方法。

要提醒孩子主动寻找伙伴。要想别人成为自己的朋友，自己首先要做别人的朋友。见到小伙伴应主动打招呼、赞扬对方的长处、道歉自己的错误、安慰受伤的小伙伴，与小伙伴共享生活中的快乐与忧愁。

父母不必过分干涉孩子的交往，孩子们会在日常交往中学会如何处理矛盾。父母也要注意伙伴之间的负面影响，如吸烟、撒谎、欺凌等。对孩子结识伙伴还是要多引导、多提醒。

在这个充满生机和活力的世界中，让孩子们结伴而行，共同成长。让我们一起见证他们的进步和变化吧！（实习编辑：卢晓平）