胎儿也上大学

日本的胎教研究与实践情况极为引人关注。在日本，胎教学说与民间经验相结合，传承至今。由于西方医学的进入，胎教一度被误解为迷信。但近二十年来，随着经济和科技的飞速发展，日本的医学专家与教育学专家借助先进技术重新研究了胎教的科学依据和施教方法。他们通过胎儿镜观察胎儿的听觉、视觉与触觉反应，证明了五个月以上的胎儿已经能够听到外界的声音，看到外界的光线。这一发现为日本的胎教研究提供了有力的科学支持。

日本科学家阿部顺一主持的英才造就工程项目，通过对孕妇进行科学的胎教指导，包括体格锻炼、音乐欣赏、阅读、排演短剧等，得出了后代智力明显受到胎儿期间各种因素影响的结论。这一实验的结果令人振奋，也进一步证明了胎教的必要性与可信度。

与此俄罗斯的胎教也十分受重视。俄罗斯人历来关注胎儿教育问题，民间育儿经验十分丰富。孕妇们经常唱优美的俄罗斯民歌、参加音乐会和舞会，有教养的孕妇还会去音乐厅听优美的音乐演奏，看名画，读小说、散文等。这使得许多俄罗斯孩子具有较高的艺术素质，无论音乐、绘画、体操、舞蹈、文学等方面都表现出非凡的天赋。

现在，胎教的重要性已经被广泛认可，“胎儿大学”也应运而生。在这里，妊娠五个月的孕妇可以上课，课程包括语言课、运动课和音乐课。通过特殊的教学方法和技巧，胎儿大学的课程旨在使胎儿在身体和精神方面得到健康发展。经过胎儿大学学习的孩子出生以后，其智力超群率高达71%。

从怀孕第四个月起，孕妇就可以对胎儿进行教育，形式不一的胎教方法旨在使胎儿得到全面发展。这不仅需要孕妇的努力，还需要丈夫的参与，这不仅能增进夫妻之间的感情，对胎儿的发展也有良好的作用。胎儿大学的课程包括语言课，通过传声简对胎儿讲话、重复字句；运动课则通过游戏刺激胎儿的触觉和听觉；音乐课则让孕妇播放音乐给胎儿听。

胎教是一个必要且有意义的过程。通过胎教，我们可以为孩子的未来打下坚实的基础，让他们更健康、更聪明、更有天赋。我们应该重视胎教，为孩子们的未来投资。胎教不仅是孕妇的工作，也是准爸爸们需要参与的重要过程，让我们一起为孩子们的未来努力吧！孕育新生：胎儿大学的奇迹

自胎儿大学诞生以来，已有数千名胎儿在出生前接受了精心指导与教育。这所特殊的学校始于1979年，如今在全球范围内蓬勃发展，成为孩子们出生前教育的重要课堂。

经过胎儿大学的孩子们在出生后展现出与众不同的特质。他们更聪明、更易于理解复杂的概念，甚至在出生后几个小时就能领到胎儿大学的。其中，一项研究显示，认真接受胎教的150名婴儿在听、讲、使用语言方面的测验中都获得了出色的成绩。

在我国，各大城市的妇产医院纷纷效仿，开设了属于自己的“胎儿大学”。以南京妇产医院为例，自1993年开始，他们积累了十余年的经验，为无数即将出生的孩子提供了早期教育的机会。各地的妇产医院也有类似的胎儿大学，让准妈妈们可以根据自己的实际情况和他人推荐，选择适合的课程让胎儿接受“教育”。

这不仅仅是一所学校，更是一个奇迹。在这里，未来的生命得以更早地接触知识，更早地准备迎接世界的挑战。你的胎儿也有机会参与其中，通过你的学习和参与，胎儿可以顺利完成“学业”，领取属于他们的“学位证书”。

这是一次富有意义的尝试，让我们见证生命的奇妙和教育的力量。无论你是否选择让胎儿接受“教育”，这所特殊的学校都在向我们展示未来的可能性，让我们对生命充满敬畏和期待。毕竟，每一个生命都值得被尊重和呵护，每一个孩子都有潜力成为未来的佼佼者。