国外如何教育孩子自立

在美国，家庭教育的核心理念在于培养孩子成为富有开拓精神和能够自食其力的人。这一理念贯穿于孩子的成长过程，从小就被灌输劳动的价值观念。父母鼓励孩子自己动手修理、装配摩托车，并外出参与各种劳动活动。即使是富家子弟，也需要靠自己的努力来赚取生活费用。这种教育方式让美国的中学生明白一个道理：“要花钱自己挣！”在农民家庭，孩子们同样需要承担家务劳动，如割草、粉刷房屋、简单木工修理等，并且还需要通过出卖体力赚取额外的收入。例如，在夏天帮忙推割草机，冬天铲雪，秋天扫落叶等。

瑞士的父母们也不遗余力地培养孩子的自食其力精神。例如，十六七岁的姑娘在初中毕业后会选择到一家有教养的人家当女佣人，通过劳动和学习来锻炼自己的独立谋生能力。这种经历不仅能够提升劳动技能，也有助于学习新的语言。因为在瑞士，不同地区使用的语言不同，所以一个语言地区的姑娘通常会选择到另一个语言地区的人家当佣人。许多瑞士年轻人还会选择到英国学习英语，同样也是边当佣人边学习。当他们掌握了三门语言后，就可以选择在办事处、银行或商店等地方工作。在瑞士，长期依赖父母生活的人被认为是没有出息或可耻的。

在原西德，家长从小就鼓励孩子自己做自己的事情，从不包办代替。法律还规定，孩子到了一定的年龄，比如14岁，就需要在家里承担一些义务，如擦皮鞋等。这样做的目的不仅是为了培养孩子的劳动能力，更是为了培养他们的社会义务感。

在日本，从小就向孩子们灌输一种“不给别人添麻烦”的思想，并在日常生活中注重培养他们的自理能力和自强精神。全家人外出旅行时，无论孩子多么小，都会要求他们背上自己的小背包。父母解释说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”许多日本学生在课余时间都会参加劳动挣钱，这一现象在大学中也非常普遍。即使是富裕家庭的子弟也不例外，他们通过端盘子、洗碗、售货、做家庭教师等工作来赚取学费。这些经历不仅让他们学会了自力更生，也锻炼了他们的意志和毅力。