防止孩子的童年变成心理孤儿

随着社会的飞速发展，人与人之间的联系愈发紧密，物质交往频繁。我们却遗憾地发现，在快节奏的生活中，心灵的沟通却相对滞后，心理疾病的患病率逐年攀升。尤其是在中小学生群体中，心理健康问题变得尤为严峻。一种被称为“心理孤儿”的现象逐渐引起了社会的关注。

“心理孤儿”，指的是那些在学龄阶段的儿童、青少年在心理上自我封闭，游离于集体氛围之外，怯于交往，难以融入社会生活。这种现象实际上揭示了心理不健全的隐患。

孩子的心理健康教育，正成为我们逐渐遗忘的角落。许多家长对家庭教育的科学方法知之甚少，往往依赖传统经验或大众传媒获取教育方法。这些家长在教育子女时，往往陷入两个误区：一是过分望子成龙、望女成凤，将子女逼入题海；二是重视物质投入，却忽视了精神与情感的滋养，轻视了孩子内心世界的需求。

有些父母因工作繁忙，无暇顾及孩子，将子女托付给长辈或保姆照顾。这样的忽视，使得子女与父母之间容易产生陌生感和距离感，使孩子的心灵深处形成一个封闭的世界，不愿轻易向人开放。而问题家庭给孩子带来的心理问题更为严重。家庭不完整、父母离异或经济负担重等问题，都可能导致孩子产生压抑、烦躁、自卑等不健康心理。

作为父母，我们需要了解孩子成长的生理、心理知识，按照他们的规律来处理事情。我们要摒弃“棍棒式”、“溺爱式”的教育方式，倡导“民主型”的教育方式，成为孩子的朋友式父母。我们要创造条件让孩子与小伙伴交往，学会通过各种方式与各种人交往的经验，消除独处的寂寞。

家庭是孩子永不毕业的学校，父母是孩子的第一任老师。父母绝不能因个人情感或事务而忽视孩子的教育和内心需求。我们应多与孩子进行思想交流，了解他们的思想脉搏，安排时间与孩子共同参与各种活动，如琴棋书画、种花、吟诗、听音乐等，以丰富孩子的精神世界。

让我们共同努力，关注孩子的心理健康，让每一个孩子都能在健康的环境中成长，拥有美好的未来。 （实习编辑：陈兴娣）