培养宝宝毅力需避免两大误区

孩子的毅力培养：走出误区，理解成长的步伐

毅力，如同心灵的北斗星，引导我们为既定目标不懈努力。每位父母都盼望孩子能坚韧不拔，善始善终。在对孩子意志力的培养过程中，我们有时会因为过于急切而走入误区。

故事从豆豆的积木世界开始。那个三岁的小家伙，每当拿到新积木时都如获至宝。搭积木的成果总是不尽如人意，常常刚起步就放弃。妈妈期望豆豆能坚持不懈，但豆豆的表现似乎并不符合“毅力”的定义。

误区一：成果导向的毅力观念

我们常以注意力、自制力、坚韧性、目标性来评价一个人的意志品质。但对于年幼的孩子来说，他们的神经系统的发育尚不完全，生理和心理都在成长阶段。如果我们以成人的标准来要求他们，可能会适得其反。搭积木这样的游戏，孩子可能只维持几分钟的专注，随后就容易放弃。对于孩子而言，“放弃”并非全是错误，因为毅力并不意味着每一件事都要有成果。

每个孩子的心灵都是一座丰富的矿藏，需要时间去发掘。家长的期望可以理解，但培养孩子需要耐心和理解。孩子不愿意关注那些不带来快乐的事物，如果家长强迫他们去做，可能会让孩子感到痛苦。我们需要明白，坚持和放弃都有其合理性，毅力并非一成不变地追求成果。

误区二：对专注力的误解

橙橙的世界总是充满好奇和。他的注意力似乎很难集中在一件事上。他可能会被风铃的声音、新买的小汽车等新鲜事物吸引，从而转移注意力。橙橙的妈妈对此感到焦虑，认为他没有毅力。在心理学上，注意分为无意识注意和有意识注意。年幼的孩子往往以无意识注意为主，他们的注意力容易受到新鲜刺激的影响而转移。随着成长，他们的有意识注意会逐渐发展。对于橙橙这样的孩子来说，他们的行为是符合年龄特点的。

毅力并非自始至终专注一件事。对于孩子来说，他们需要自由的空间。家长应鼓励孩子的好奇心，让他们在生活中体验和学习。毅力的培养是一个长期的过程，需要家长耐心的引导和陪伴。

培养孩子的毅力是一个长期且复杂的过程。家长需要理解孩子的成长特点，给予他们足够的自由空间和时间。在孩子的成长过程中，坚持和放弃都是他们学习和发展的一部分。让我们与孩子一起成长，共同这个充满好奇和惊喜的世界吧！揭开毅力的面纱：体验、热情与坚持

毅力，这不仅仅是一个简单的词汇，它背后蕴含着人们对事物持之以恒、不懈追求的力量。对于孩子们来说，毅力往往与他们的体验、兴趣和热情紧密相连。

想象一下，一个年幼的孩子在早晨赖床的情景。家长们可能会听到孩子找各种借口，如“我好困”，“天气好冷”，然后觉得孩子没有毅力，不能吃苦。真正的关键在于，孩子是否对即将去做的事情有足够的热情和兴趣。

如果孩子们对幼儿园的生活充满热爱，与老师和伙伴们的互动让他们感到快乐，那么起床去上学这件事就充满了吸引力，赖床就不再是一个问题，反而成为他们迫不及待想要参与的事情。这时，所谓的“毅力”就自然而然地显现了。

如果把毅力比作一棵大树，那么孩子们的热情、兴趣和希望就是这棵大树的根，为这棵树提供源源不断的能量。孩子们之所以能为某件事情坚持不懈，是因为这件事能与他们的积极情绪体验建立联系。当他们完成这件事时，能感受到快乐，觉得幸福。

培养孩子们的毅力并不是简单地要求他们坚持，而是要让他们对事情充满兴趣，产生热情，抱有希望，进入一个良好积极的情绪体验的循环。

在孩子们的成长过程中，让我们一同陪伴他们，他们的兴趣所在，为他们提供积极的情绪体验，帮助他们建立自己的信念和毅力。这样，他们就能在面对困难时坚持不懈，勇往直前。

***摘录自合作杂志《聪明宝宝》2013年9月刊，阳痿网专稿，转载请注明阳痿网。媒体合作请联系：湘120网。让我们共同关注孩子的成长，培养他们的毅力与热情，为他们的未来播下成功的种子。