3个游戏 助孩子交往

为孩子们营造一个游戏化的交往环境，让他们在游戏中学习如何用积极的方式与他人交流。即使是对游戏不太感兴趣的小宝宝，也能在这样的环境中找到属于自己的位置，让他的“作品”融入大家的“作品”之中。

我们可以开展一个名为“小熊家做客”的游戏。爸爸可以扮演“熊爸爸”，带领宝宝去“熊爸爸家做客”。在敲门之后，爸爸可以教宝宝如何回答熊爸爸的问话，然后等待开门。进入房间后，爸爸可以示范如何问候和拥抱。接下来，让宝宝自己尝试独立完成这一过程，甚至可以让宝宝扮演主人的角色，你和宝宝去其他小朋友家做客。这样的游戏能够提升宝宝的交往能力，帮助他们理解社会规范。

接下来是“美丽的春天”游戏。准备一些蔬菜，如藕、胡萝卜、柿子椒，把它们切成段，再准备各种颜色的颜料。示范如何使用这些蔬菜蘸颜料在纸上印出漂亮的花朵。你还可以让孩子们互相交换“画笔”，观察他们是如何协商的。这个游戏不仅能让孩子体验到创作的乐趣，还能在游戏中学会与他人合作和交流。

还可以通过唱歌的方式来帮助孩子理解社会道德规范。例如，《找朋友》这首歌，可以在唱歌的同时拉宝宝的手完成动作表演。还可以教宝宝唱《礼貌歌》。这些歌曲能够帮助宝宝理解简单的社会道德规范，让他们在游戏中学习如何与人交往。

在宝宝自由活动的时候，还可以进行“交换”游戏。让宝宝拿一件玩具，当他想玩其他小朋友的玩具时，告诉宝宝要用自己的玩具去交换。刚开始的时候，你可以充当“另一个宝宝”，给宝宝做示范，然后再引导宝宝和同伴进行交换。这个游戏可以帮助孩子学会用适宜的方式来解决问题，提高他们的社交能力。

通过这些游戏化的交往环境，孩子们可以在游戏中自然地学习社交技巧，提高他们的交往能力。这样的游戏不仅能让孩子们玩得开心，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习如何与他人建立积极的关系。即使是对于不喜欢参与游戏的宝宝来说，也能在这样的游戏中找到自己的位置，让他的“作品”成为大家的一部分。