我们不能随便逗孩子

在欢乐的节日氛围中，我与一群朋友欢聚一堂，其中有一位三岁的小男孩可心，他眼中满是对生日蛋糕的期待。当蛋糕终于摆在他面前时，他迫不及待地享受着这份甜蜜。快乐的时光总是短暂的。一位叔叔善意地与他开玩笑，将奶油涂在他的脸上，制造了一个“奶油小花脸”。大家还在欢声笑语中，可心却感到被众人嘲笑，自尊心受到了打击。

那位叔叔很快意识到了问题的严重性，立即采取了补救措施。他微笑着向可心解释，并非大家有意嘲笑他，而是和他玩游戏。为了消除可心的疑虑，他甚至自己也在脸上抹了些奶油，高兴地展示自己的小花脸，询问可心是否觉得好玩。叔叔的及时补救让可心重新露出了笑容，也让在场的所有人都感受到了温暖。

除了这件事，我还目睹了其他“逗”孩子的行为。比如，在我丈夫的同事家里，一位客人逗弄三岁的胡博，想要他分享自己的玩具车。胡博站在妈妈身边警觉地看着这一切，显得有些不安。这时，胡博的爸爸及时站出来为他说话，强调这是胡博的东西，他有权利选择是否分享。我深知，这是教育孩子们身教胜于言传的好时机。

节日里的亲友聚会，总让我们了解到许多需要注意的地方。成年人应该避免随意“逗”孩子，尤其是在不了解孩子性格特征的情况下。一些看似无害的玩笑可能会对一些敏感的孩子造成深深的伤害。父母应该注重言传身教，孩子们的行为往往是模仿大人的。当孩子在场时，成年人一定要注意自己的言行举止。父母要学会保护孩子，当他们的心灵受到伤害时及时给予安慰和补救。

有时候，父母可能需要设置一些场景来帮助孩子理解并处理不良的情绪。例如，当可心被“奶油小花脸”困扰时，那位叔叔的做法就十分巧妙而有效。他用自己的行动告诉可心，这只是游戏的一部分，并非嘲笑或戏弄。这样的场景设置往往比语言解释更为直观和有效。

节日里的聚会是一个让我们学习和成长的机会。通过关注和处理这些小事，我们可以更好地了解孩子的需求和心理，为他们的健康成长提供一个更加和谐的环境。让我们共同努力，为孩子们创造一个更加美好的世界。（实习编辑：贺凤丽）