孩子行为不良，怎么办？

每个孩子都有自己独特的个性和特点，在他们的成长过程中，可能会遇到坐不住、做事拖沓、难以与他人相处、面对陌生人害羞退缩，或是出现骂人、打架、不完成作业、不遵守纪律等不良行为。当这些行为出现时，家长需要及时进行纠正和矫正，以免影响孩子未来的成长。那么，家长应该如何应对和管理孩子的这些不良行为呢？

对于孩子的不良行为一：发脾气

家长们常常会碰到孩子发脾气的问题，特别是在孩子刚开始形成独立意识，想要按照自己的想法行事的时候。孩子的脾气发作通常随着年龄的增长会逐渐减少。对于孩子发脾气的原因，每个孩子都是独特的，有时候可能是因为过度刺激或者特定的情境触发。但无论原因如何，家长需要让孩子明白发脾气并不能解决问题或者逃避责任。

对于孩子发脾气的行为，家长可以选择“隔岸观火、走为上”的策略。也就是说，当孩子发脾气时，家长可以选择不理睬，让孩子明白发脾气是无用的。也可以通过适当的劝说和引导来帮助孩子控制情绪。当孩子情绪稳定后，家长要像什么都没发生一样，给予孩子正常的关注和爱护。

对于不良行为二：毁坏东西

孩子们毁坏东西的行为很多时候是无心的。他们可能只是精力过剩，或者出于强烈的好奇心想要了解物品的工作原理和材质。对此，家长需要根据孩子的行为类型来采取策略。

一方面，不要给孩子过多的玩具或过于复杂的玩具，以免孩子因为无法处理而产生破坏行为。另一方面，对于过于好动的孩子，家长可以在家里划定一个安全的区域，允许孩子在其中活动，同时奖励那些表现出小心谨慎的行为。家长还可以找到一些替代品，满足孩子的好奇心，同时避免对物品的破坏。

对于不良行为三：害羞

孩子在某种程度上不愿意讲话是很正常的，特别是面对陌生人或新环境时。家长不能强迫孩子讲话，而是需要用一些委婉的方法增加孩子讲话的可能性。比如，可以提前为孩子与别人的相遇做好准备，教孩子在新场合中与陌生人讲话的社交技巧。家长也要给孩子足够的时间来适应和兴奋起来，避免让孩子成为众矢之的。

对于不良行为四：爱打架

爱打架的孩子有多种情况，有些是因为不会克制自己，有些是因为缺乏社交技巧，也有些是为了树立自己在同伴中的权威。家长在教育和管理孩子时，可以采取正面指导、保持冷静、奖励和事先警告等方式。告诉孩子在遇到争执时应该如何做，比如通过讲理来解决矛盾。当孩子发生争吵时，让他们深呼吸，然后心平气和地说明争吵的理由，并请孩子提出自己的解决方案。家长可以制定奖励机制，鼓励孩子减少与伙伴的争吵次数。如果孩子仍然打架，就需要按照事先的约定进行处罚。

每个孩子都有自己的特点和个性，家长在面对孩子的不良行为时，需要理解并接纳孩子的差异，同时采取适当的策略进行纠正和管理，以促进孩子的健康成长。（实习编辑：张华仙）