父母为宝宝讲故事的最佳时期

当孩子对五彩斑斓的图画展现出浓厚兴趣时，父母应该敏锐地捕捉到这一教育契机，为孩子讲述生动的故事。这一时期的孩子已经掌握了许多事物的名称，并开始使用感叹词来表达情感。他们的好奇心蓬勃发展，沉浸在丰富的想象中。他们对周围世界充满好奇，将每件事物都与自我相联系，听到飞机的声音会幻想自己翱翔天际，听到关于生病的故事会担忧自己的健康状况。

给孩子讲故事，不仅仅是简单地传递知识，更是培养孩子想象力、文学气质和健全人格的重要途径。在孩子两岁左右时，单纯的图画或故事可能已无法满足他们的需求，他们更喜欢的方式是结合图画和故事，一边听一边看。在这个过程中，孩子可能会提出许多令人意想不到的问题，考验着父母的智慧和想象力。

在讲述故事时，父母应根据孩子的知识和理解能力进行发挥，灵活运用画面内容。孩子希望画面能够呈现他们熟悉的人、事、物，或者是他们自己的影子。父母如果能将书中的角色转化为孩子熟悉的人和环境，或者将孩子经历过的事情融入故事中，必将极大地激发孩子的兴趣，使他们沉浸在神奇的故事世界中。

父母讲故事时，语调应柔和且富有韵律，以吸引孩子的注意力。孩子天生喜欢有节奏的语言，他们会被父母的声音所吸引，目不转睛地看着父母的嘴巴，听得出神。对于故事情节，最初并不是孩子关注的重点，他们更在意的是父母描述事物时所使用的词汇和表达方式。

要培养孩子的文学气质，最好的方法是将日常生活情节化。父母在讲述故事时，应描绘出生活中的场景，让孩子感受到生活中的一切都可以被转化为画面和文字。

父母自己编的故事更能吸引孩子。这些故事不必完整，也不必具有教育意义，只要有情节就可以。让孩子成为他所知道的一切事情的主角，让他们感觉一切都不陌生。孩子的想象力是惊人的，他们在编故事时甚至能自己创造出全新的世界。

孩子天生具有编故事的才能，父母应鼓励而非打断孩子的创作。孩子在编故事时的想象力是惊人的，他们可能无法清楚区分现实和虚构。父母可以提供更多的题材来开阔孩子的眼界，比如多给孩子读书听。

如果孩子经常讲述他幻想的朋友和奇遇，并且非常投入，父母应该注意孩子的现实生活是否得到满足，以及父母与孩子之间的关系是否和谐。讲故事能让孩子在情感和智力上得到飞速的发展。美妙的故事不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能减轻学习上的压力，并加强父母与孩子之间的情感联系。