自私的人心灵会很空虚

中国卫生协会资深专家刘宝锋的观察：大学里的“利己主义者”现象

在最近由武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上，北京大学的钱理群教授发表了一番振聋发聩的言论。他提到，一些中国大学，包括北京大学在内，正在培养出一批“精致的利己主义者”他们高智商、世俗、老到且善于表演。这一言论如一颗定时，在微博上迅速被转发，引发了广泛的思考和争论。

身为旁观者并深入研究这一现象的我，认为钱教授的言论虽引人深思，但并非夸张。这种现象的出现，实则是复杂社会因素共同作用的结果。许多陷入“利己主义”漩涡的人，其实也可看作是受害者。

一方面，是功利性教育的无形引导。在家长们望子成龙的期望、日益增大的生存就业压力以及“趋利实用”的社会风气影响下，人们逐渐只看到“功利”二字。这不仅让我们付出了巨大的时间和金钱代价，更导致人际间的互帮互助和信任流失。

另一方面，社会的发展也让人失去了“人情味”。教育的初衷在于培育具有健全人格、独立精神和社会担当的人才。在社会越来越专业化的要求下，我们往往忽略了自身的全面发展。为了生存和生活，我们把自己局限在狭小的空间内，虽然变得越来越聪明，却缺乏对生命的真切体验，害怕面对挑战，不愿走出熟悉的环境。

从人性的角度看，“利己”并非全是坏事，但超过一定限度就会变成有害的自私自利。这种自私不仅使人变得冷漠无情，还可能让心灵逐渐空虚、迷茫，最终不仅失去朋友，更会失去信仰。

对此，我们需要借鉴古人的智慧，明白“己欲立而立人，己欲达而达人”的道理，超越自我，达到自利利他的境界。每个人应通过“内省”，经常观察自己的心态和行为，多帮助他人，在行善的过程中体验真正的乐趣。整个社会也要创造适宜的人文信仰环境，树立榜样，促进心灵的健康成长。

我们呼唤一种平衡，一种对教育真正目的的回归。让我们共同努力，培养既有专业技能又有人文情怀的新一代青年，让他们在未来的社会中发挥积极作用，为构建更加和谐的社会贡献力量。