情绪反复，快帮宝宝调心态

童童，一个刚刚踏入悦多智能幼儿园托班的小生命，刚满两岁。在九月的微风中，他踏入了人生的一个新阶段幼儿园。面对全新的环境和陌生的人群，童童经历了从哭哭啼啼到逐渐适应的过程。

现在，每当谈及幼儿园，童童不再表现出害怕或不安。他已经逐渐熟悉那里的生活，与小朋友和老师建立了良好的关系。在幼儿园丰富多彩的游戏活动中，童童不仅找到了乐趣，还在老师的鼓励下学会了独立吃饭、喝水。他回家后，时不时能从嘴里蹦出几个新学的词汇，让妈妈惊喜不已。

国庆长假过后，当重返幼儿园的日子来临，童童的焦虑情绪又浮出水面。为此，悦多智能幼儿园的贾芸园长给出了一些建议，帮助宝宝调整心态。

家长可以与孩子共同回顾假期出游的精彩瞬间，整理照片或景区纪念品，节后带到幼儿园与小朋友们分享。这种分享不仅能让孩子感受到节日的收获，还能增强他们在集体中的归属感。

家长可以将孩子在假日期间的良好表现记录下来，如自己穿衣服、洗脸、上厕所等生活小事，以及礼貌做客或接待客人、帮妈妈做家务事、关心爷爷奶奶等温馨场景。将这些事例写在《家园联系册》上，让孩子期待老师的表扬和同伴的赞许。

家长可以与孩子聊聊幼儿园的开心事，如可爱的小动物、关爱他们的老师和好朋友。这些都会让孩子觉得幼儿园是一个充满快乐的地方，产生“想快点回到幼儿园”的渴望。

送孩子上幼儿园时，家长要保持积极的心态，对老师、对幼儿园充满信心。给孩子以快乐和满足的心理暗示，让他们感受到积极向上的能量。反之，父母的担忧和不安会传递给孩子，影响他们对幼儿园的看法。

令人欣喜的是，前天晚上，童童接到了幼儿园老师的电话，老师表达了对他的思念之情。这句温暖的话语立刻拉近了师生之间的距离，童童也在电话里承诺：上幼儿园不再哭泣。建议幼儿园老师都能像这位老师一样，关心新生，早上在教室门口给他们一个温暖的拥抱或轻轻的拍头，帮助他们消除紧张情绪。