成长心理：溺爱把孩子宠“废”

现今社会，不少孩子面临着种种问题，他们的生活、学习和成长出现了诸多困扰。这些孩子并非自身有问题，而是教育方式和成长环境出现了问题。

有一则事例引人深思：一个名叫聪聪的8岁男孩，家庭条件优越，身边有三个保姆照顾，其中两个甚至陪他上学。聪聪的表达能力和身体协调能力不佳，被人误认为是“低能儿”。但实际上，他的智商达到了中上水平。这种情况并非个例，许多孩子生活在过度保护的环境中，失去了与人交流和展示自我的机会。他们无法适应社会生活，甚至出现了各种生理和心理问题。

再看另一个例子：一个即将大学毕业的女大学生菁菁，因为不满意父母为她安排好的一切，面对步入社会的现实感到恐慌，从而产生了一种极端的反抗情绪。她所表现出的行为，实际上是娇宠之下性格扭曲的表现。

诸如此类的问题，引发了专家们的关注。他们指出，孩子们的问题根源在于教育方式和成长环境。隔代抚养、户外运动缺失、过度保护等现象，都导致了孩子们性格和能力的失衡。年轻父母忙于工作，将孩子交给老人照顾，虽然老人照顾孩子有经验，但过度保护往往限制了孩子的活动和劳动机会，导致孩子性格扭曲、能力发展不均衡。

孩子们缺乏户外运动也是问题之一。如今，孩子们大多时间都在高楼里度过，缺乏与大自然的接触和运动机会。感觉统合失调、发育迟缓等问题频发，与孩子们缺乏运动密切相关。

针对这些问题，专家们提醒父母，要用心照顾孩子，多陪伴孩子，给予他们展示自我和锻炼的机会。与孩子相处和游戏的时间至关重要。也要鼓励孩子参与户外运动，让他们在大自然中运动成长。

小事中的大启示：孩子的专注力与睡眠的重要性

在孩子们的求学路上，偶尔的精神不集中，常常令家长们忧心忡忡。许多家长可能会立刻联想到孩子是否在学习上遇到了难题。事实可能并非如此简单。孩子们在课堂上的不专注，有时可能源于日常生活中的一些微小因素，比如睡眠质量不佳。这些看似微不足道的小事，实则反映出家长们是否用心在照顾孩子。

寻找中的孤独：孩子们的友情困境

一位年轻的妈妈向专家诉说了她的困扰：“我有一个五岁的女儿，隔壁邻居家也有个同龄的女孩儿。两个孩子常常会互相张望，仿佛在寻找彼此成为朋友的契机。作为家长，我们却常常担心孩子在玩耍中发生意外，因此限制他们一起玩耍。”

缺乏伙伴的孩子们，如今正面临着巨大的困境。在家中，没有兄弟姐妹的陪伴；在外，又无法将伙伴带回家中深入交流。没有伙伴间的分享，没有好吃的、好玩的，没有合作的游戏……孩子们渐渐失去了他们独特的语言和心理特点，开始模仿大人的言谈举止。这样的他们，如何能够真正快乐？

孩子的困境需要家长的关注与行动。为了孩子的健康成长，家长们需要不断学习、付出更多。作为家长，不仅要关心孩子的学业成绩，更要关心他们的心理健康和社交能力。因为，一个快乐、健康的孩子，离不开家长的悉心照料与正确引导。

（实习编辑：梁子豪）愿每一位家长都能用心陪伴孩子成长，让他们在快乐与关爱中茁壮成长。