随手涂鸦透露你内心秘密

在平时的生活中，你是否注意到接听电话时人们身边的小动作？尤其是那些习惯在纸上信手涂鸦的人们，他们的每一次涂鸦都可能隐藏着深层的心理秘密。德国波恩心理学研究所的专家经过一年的观察发现，许多在通话或开会时的小纸片上的涂鸦行为背后，其实隐藏着人们的内心世界。

涂鸦并非毫无意义的乱画一气，而是反映了人们的性格、情绪和潜在想法。俄罗斯人类发展中心的心理学家列纳塔贝尔科娃博士指出，这些看似抽象的涂鸦实际上是潜意识的表达。当一个人不自觉地拿起铅笔在纸上乱画时，他们的潜意识就在不知不觉中流露出来。

心理专家发现，人们涂鸦的题材大致可以归为八种类型，每种类型背后都有独特的心理解释。例如，“螺旋线”和“圆圈”往往表示孤独和关心的问题。画这些图形的人可能对某些事情并不太关心或者觉得它们是一种干扰。他们可能正在经历一场小危机，需要早些结束其他事情来关注自己。对于画很多圆圈的人，这可能表示他们感到忧郁和孤独。

再如，“花”和“太阳”则常常反映出个体脆弱但富有想象力的性格。这样的人可能并不像表面上那么快乐，他们渴望友谊和爱情，这些情感在不经意间就会通过他们的画作展现出来。他们可能需要朋友的陪伴或者至少在人群中待一段时间来舒缓情绪。

“格子”可能暗示个体陷入了一种尴尬或不体面的境地。每一条粗线都可能代表他们即将采取的进攻策略。如果有一个圈被一条线穿过，那可能意味着问题至少从表面上已经解决。但这样的个体往往缺乏自信，心中可能聚集着越来越多的失望。

锐角和匀整的椭圆形无休止地交织在一起可能表示个体感到无聊；画“十字”可能表示苦恼、自责或受到对方的责难；非常简单的小人儿可能代表无助或逃避某种责任；而国际象棋棋盘则可能表示个体陷入了不愉快或为难的境地。

这些涂鸦背后的深层含义为我们提供了一种自我认知的途径，让我们更深入地了解自己或他人的内心世界。如果你发现自己经常不自觉地画出某种图形，不妨停下来思考一下背后的心理含义。这些发现也提醒我们，在与他人沟通时，不妨多注意对方的小动作，这可能会帮助我们更好地理解他们的情感和需求。儿童涂鸦画：揭示孩子内心世界的秘密之窗

在一个充满想象与创造力的年纪，孩子们用他们的方式涂鸦画，来向世界展示他们的内心世界。这些画作，有时令人费解，但每一笔、每一色都承载着孩子的情感与想法。

走进2006上海书展的“儿童涂鸦画心理”活动现场，仿佛进入了一个五彩斑斓的梦境。孩子们用画笔描绘出的世界，既有神秘的符号，又有生动的形象。每一个画面都是孩子心灵的独特表达。

周女士带着女儿圆圆来到这里，圆圆喜欢在书桌上画画，但家长却无法解读她的心思。在现场，圆圆画了一个背向太阳的卡通人物，所有人物都没有耳朵。这引起了专家安秋霖的注意。她指出，没有耳朵的人物可能反映了孩子对家长命令式的话语有一定的抗拒心理，而人物的侧面像则可能表明孩子不够自信。

一个6岁小男孩画了一个黑色太阳，另一位小男孩的涂鸦只有单调的黑色和红色。安秋霖主任分析，太阳的颜色反映出孩子心理上有一定的压抑情绪。画面中的粗线条和反复涂抹的痕迹，可能暗示孩子有一定的暴力、好斗倾向。黑色画面中的红色玩具，同样反映了孩子的某种心理情绪。

林紫心理咨询中心的庞美云副主任强调：“涂鸦和画画的性质是有区别的。”她认为，游戏性的涂鸦是儿童自我创意的表现，能真实反映儿童的内心世界。而简笔画、卡通画和临摹画等，由于受到了成人意志的影响，无法流露出儿童内心世界的秘密。

据《从涂鸦看孩子内心世界》一书的责任编辑戴欣倍表示，家长应鼓励孩子的信手涂鸦，而非阻止他们。因为这不仅扼杀了孩子的想象力，还失去了了解和透视儿童心理的机会。

实际上，许多名人的涂鸦习惯也揭示了他们的性格特点。例如，俄罗斯首任总统叶利钦的交叉直线、文学巨匠普希金的人像画以及美国前总统约翰肯尼迪的尖头帆船，这些涂鸦都反映了他们的性格特点和内心情感。

儿童的涂鸦画是他们情绪、想法和情感的反映。作为家长，我们应该更加关注孩子的涂鸦作品，从中了解他们的内心世界，而不是仅仅将其视为简单的游戏或乱画。让我们用心去感受孩子们的每一笔、每一色，走进他们的内心世界，与他们共同度过美好的成长时光。