孩子经常绘画可开发智力

孩子们总是凭借独特的想象力，在纸上自由地描画，他们的每一笔都如同上帝之手，令人惊叹不已。

孩子的艺术天赋是与生俱来的，需要我们用心去发现和挖掘。而绘画在孩子智力启蒙的过程中，更是扮演着举足轻重的角色。因为绘画不仅是手眼协调的活动，更是脑力激荡的过程。孩子们通过动手绘画，将所见所想的事物呈现在纸上，这一过程激发了他们的联想，促使他们试图精准地描绘心中所爱。

英国美术教育家赫伯特曾指出，绘画是人的本能，是人的社会根基。他强调重视绘画创作活动的教育，是全面教育的基本原理。这表明，人的智力开发最初是以绘画为基础的。孩子们通过绘画表达他们对世界的渴望和认识，这种表达与成人的某些方面有着一致性，但孩子的想象力更加纯粹，不受世俗的束缚，更大胆、更富有梦幻色彩。

孩子们沉醉于自己的幻想世界，渴望将其制造并再现出来。孩子的绘画是他们内心世界中一个独特的范畴，这种独特性无法用世俗的眼光来概括。

孩子们对身外的世界也充满了好奇和兴趣。绘画的内涵正是基于他们天性中的好奇成分，他们需要认识图像，想象背景。在涂抹的过程中，他们的部分好奇心得到满足。他们可能更愿意把已画好的图画放在一边，再去新的领域，在墙上、玻璃上、桌布上，甚至在任何够得到的地方，展现他们无边无际的美好想象。

作为父母或成人，进入孩子的世界并非易事。许多父母因为不了解孩子天性中深藏的艺术气质，难以进入孩子创造的神话世界。面对孩子的涂鸦，他们可能会纠正孩子的“错误”，如河流不能飞到天空、眼睛应该长在哪里等。这无异于扼杀孩子的自由和想象力。让孩子自由地涂抹、随心所欲地想象，正是他们走向智慧王国的起点。

在这个阶段，父母应该鼓励孩子们去想象、去涂鸦。他们需要做的只是微笑着观察，给予孩子重视和欣赏。不要束缚孩子的想象力，不必过分要求基本功或准确性。带孩子去接触大自然，因为自然是他们最好的老师。让我们为孩子们的创造力欢呼，为他们的纯真和想象力点赞。因为正是这份独特的创造力，让孩子们的世界变得无限广阔和神奇。

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