帮你的孩子找回花季快乐
青春的小丽：融入集体之困与解
小丽是一个初中女生，与其他的孩子不同，她总是独自行动，形影相吊。她的朋友不多，自己也不擅长表达，这使得她常常感到被同学们排斥在外。她内心矛盾，既想与同学亲近，又害怕受伤。这一切使得她显得不合群，仿佛无法融入班集体。
其实，小丽的感受并非个例，这是许多青春期孩�***媪俚墓餐拧Ｋ孀派淼某墒欤⒆用堑男睦硪苍诜⑸疟浠Ｋ潜涞妹舾小⑶樾骰认胗胨私咏址獗兆晕遥释先喝从趾ε率苌恕Ｃ娑哉庑┍浠⒆用浅３Ｑ≡窠约旱拿孛苌畈匦牡祝硐殖龇巧缃恍形砻嫔峡雌鹄此坪醣涞媚谙颉�
青春期的孩子们内心深处是渴望合群和拥有丰富的人际交流的。他们却不确定如何表达自己的情感，也不知道怎样的表达才能被同伴接受。当孩子们遇到像小丽这样的苦恼时，成年人，特别是家长和老师，需要伸出援手。
为了帮助孩子融入集体，大人们需要深入了解青春期孩子的心理活动特点。可以通过多给孩子表扬和肯定的话，创造与同学交流的机会，让不太善于交流的孩子担任学生职务等方式，让孩子感受到被重视和在意，从而提升自信心，更勇敢地表达自己的内心世界。
班级里可以设立“小小心理咨询师”的角色，让发展较好的孩子担任此职，帮助同学排忧解难。这种同龄人之间的交流更容易让小丽这样的孩子敞开心扉。通过与同伴的交谈，小丽的社交行为会逐渐“泛化”，从能与一个同伴交流逐渐发展到能与多个孩子一起玩耍，培养出合群的行为习惯。
作为青春期孩子的家长，更需要理解孩子的特点，主动与孩子做朋友，多沟通，鼓励孩�***党鲂闹械睦Щ蟆＜词拐庑┗岸愿改咐此涤行┐潭膊灰篮⒆樱腔牒⒆右黄鹧罢医饩霭旆āＨ绻彝セ肪巢患眩⒆釉艿焦撕Χ辉赣胪榻涣鳎敲纯赡苄枰柚獠苛α浚缪扒笮睦硪缴陌镏蛳蚶鲜η笾取�
青春如花，这个季节理应让孩子们自由享受，而他们所遇到的人际困惑也同样需要大人的关注与理解。让我们携手助力每一个青春期的孩子，帮助他们顺利渡过这一人生的重要阶段。