孩子改变不良习惯应如何引导？
在每晚的七点半到九点半，是我与儿子的专属时光。我阅读，他作业，我们在互相陪伴的安静中享受着知识的滋养和母子的温情。这种相互依赖的幸福，让我们的生活变得更加充实而美好。
曾经，儿子对做作业的热情并不高，常常边做边玩，半小时的作业常常拖延至两个小时。这曾让我苦恼不已，因为我深知学习的重要性，希望他能养成良好的学习习惯。
那是他三年级的时候，一天下午五点一刻，儿子急匆匆地砸门而入，满头大汗的他顺手把书包扔到沙发上，便迫不及待地开始脱衣、扒鞋，然后光着脚冲向电视。我心中明白，他又想先看一会电视再写作业。这种情况已经持续三年，我始终无法改变他的这个习惯。作业总是等到看完电视、吃过晚饭后再做，常常磨磨蹭蹭到十点还做不完。
面对这种情况，我感到十分焦虑。我曾经试图通过言语教导他，但他似乎并不接受。那段时间我正在犹豫是否要参加自考，儿子的学习问题让我焦头烂额。我不想放弃自己的热爱的事业。这时，我想起了那句“身教重于言传”。我突然灵光一闪，决定用自己的行动来影响他。
报名回来的那天晚上，我对儿�***滴乙退黄鹱鲎饕盗耍乙苍诳际裕乙贫ㄗ约旱难凹苹０滋煲习啵砩弦龇瓜匆拢沂窍茸鲎饕祷故窍茸黾椅衲兀克宋业幕昂竺飨糟读艘幌拢⒆盼蚁肓艘换幔缓笏担骸跋茸鲎饕担鲜λ倒碧斓淖饕狄碧焱瓿伞！蔽倚ψ糯鹩α恕�
他回到房间继续看电视，但时不时地回头看我。我知道他已经无法再集中精力看电视了。晚饭过后，我快速吃完收拾好碗筷，坐在灯下开始看书。我始终没有说话，但我能够感觉到他在偷偷地看着我。他可能在想，今天妈妈为什么没有训斥他看电视呢？我继续看书没有理他。过了一会儿，我听到他写字台那边传来声，我知道他开始做作业了。我禁不住内心欢喜。
大约过了一个小时，他跑到我面前，翻看我的课本和笔记，笑着说：“你还没做完呢，我已经写完了。”那一刻，我激动得笑了。
现在，儿子放学后的第一件事就是先做作业，到吃晚饭时基本上就完成了。空闲时间他开始阅读，时不时就和我讨论起古人诗词。我的行动影响了他的学习习惯，使他明白了学习的重要性。现在我们可以共同分享知识带来的快乐，这是一种无比珍贵的幸福。（实习编辑：陈兴娣）