教育部鼓励高校加强恋爱心理教育

教育部回应全国人大代表建议：高校应强化家庭家教家风必修课程

近日，教育部针对全国人大代表提出的建议在高等学校开设家庭家教家风必修课的提议进行了积极回应。教育部明确表示，鼓励高校加强恋爱心理教育，并进一步在家庭中教育方面做出努力。

教育部深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，积极支持有关家庭家教家风学科的专业建设，并在家庭家教家风教育领域的科学研究方面持续加强。目前，已在一批高校开设了家庭家教家风相关综合素养类课程，相关工作取得了显著成效。

主要工作包括：

一、积极支持家庭教育相关学科的建设。支持有关高校自主设置家庭教育相关二级学科，已有南京师范大学等高校率先进行了布局。围绕社会发展需求，完善本科专业目录体系，强化家庭教育服务相关专业高素质人才培养。

二、引导高校加强家庭家教家风教育相关课程建设。将家庭社会学、家庭关系学、家庭经济学等课程纳入相关专业，支持高校开设相关课程，如南京师范大学等高校的课程已在中国大学MOOC平台上线。

三、在研究领域，教育部支持高校家庭家教家风教育领域的研究，涉及教育学、社会学、艺术等多个领域。推出了一批重要研究成果，为家庭教育的实践提供了有力支撑。

接下来，教育部还有以下工作考虑：

一、持续支持高校家庭教育相关学科专业建设，培养更多高层次专门人才。

二、积极引导高校加强家庭家教家风教育课程建设，提升学生的家庭家教家风素质素养与技能。

三、引导青年学生自觉践行优秀家庭家教家风，加强恋爱心理教育、家庭教育。通过丰富的校园文化活动，教育学生树立正确的爱情观、婚恋观、家庭观，深刻领悟家庭在国家发展、民族进步、社会和谐中的重要作用。

教育部强调，家庭的和谐稳定是国家和社会的基石，而高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，更应在此方面发挥积极作用。通过强化家庭家教家风必修课程，不仅有助于学生个人成长，也有助于推动社会的和谐稳定。