手指灵活的宝宝更聪明

俗话说：“心灵手巧”。的确，手与大脑之间存在着密切的联系，科学研究也证明了这一点。手部的灵巧性不仅体现了我们的动手能力，更在某种程度上反映了我们大脑的活跃程度。

从孩子出生开始，家长就可以通过一系列的活动来刺激孩子的小手，从而激发他们的大脑潜能。当孩子两个月时，他们会出现吮手动作，这时我们应顺其自然，不要过度干预。随着孩子的成长，我们可以逐渐训练他们的抓握能力，让他们接触各种质感和形状的物体，以此丰富他们的体验。

当孩子半岁时，我们可以教他们做一些简单的手指操，将手部动作与声音刺激相结合，如让孩子做“抓挠”动作、伸出食指表示数字“1”、双手鼓掌表示欢迎等。这些活动不仅能够锻炼孩子的手部肌肉，还能促进他们的大脑发育。

随着孩子的成长，我们可以逐渐增加难度，让他们参与更多的手部活动。当孩子10个月时，可以训练他们捡拾物体；1岁以后，可以让他们学习拍手游戏；1岁半时，可以让孩子尝试拿勺吃饭，并逐渐训练他们自己端碗、端杯子。当孩子2岁时，可以让他们尝试自己穿衣服、收拾玩具，这些活动都能有效地锻炼孩子的手部精细动作能力。

在日常生活中，我们还可以让孩子参与一些简单的家务劳动，如拉床单、放筷子、倒豆荚等。让孩子参与劳动不仅能够培养他们的动手能力，还能让他们感受到成功的喜悦，得到乐趣。

智力玩具是锻炼孩子手部技巧和手眼协调能力的绝佳工具。搭积木、捏橡皮泥以及新开发的变形玩具、插拼玩具等都具有这样的功能。家长可以先给孩子示范一下，然后让孩子自由发挥，不必按照说明书的要求去玩。

从生理角度来看，手在大脑皮层管辖的躯体范围中占据了很大的比例。与其他部位相比，手的区域几乎相当于大腿运动区的十倍之多。双手的灵活性和触觉敏感度对于孩子的智力发展具有重要影响。通过锻炼孩子的手部技巧，我们可以帮助他们更聪明、更具创造性，思维也会更加开阔。

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