对待孩子好坏行为 家长要奖惩分明

教育孩子的三大原则：及时夸奖、避免负面奖励、温和惩罚

身为家长，我们都希望孩子能够成长得健康、快乐，并具备良好的行为习惯。为此，我们需要遵循一些教育原则，以帮助孩子更好地发展。

原则一：及时夸奖孩子的良好行为

孩子们天性善良，他们愿意通过表现良好来获取父母的关注和奖励。作为家长，我们应该经常、及时、充分地奖励孩子的良好行为。无论是完成寒假作业、自己穿衣服、与同伴分享玩具，还是帮忙做家务，都是孩子成长的步伐。每当孩子展现出良好的行为习惯时，家长应立刻给予奖励，无论是物质上的小礼物，还是一个拥抱、一个亲吻、拍肩表示鼓励，或是口头的表扬。

罗向阳教授指出，奖励是对孩子行为的正强化，当孩子的不良行为得到负面结果时，良好的行为得到奖励会更容易发生。家长应该明确表扬孩子的具体行为，而不是泛泛地夸奖孩子本身。表扬应当具体、描述性，让孩子明白哪些行为是受到赞赏的。

原则二：避免无意中奖励坏行为

在教养孩子的过程中，家长有时会无意中奖励孩子的坏行为。比如，在商场中，当孩子哭闹、耍赖以求得到某样玩具时，家长可能会因为觉得尴尬而选择让步。这样的行为恰恰是在无意中奖励了孩子的坏行为。罗教授提醒我们，下次遇到类似情况时，孩子可能会再次使用相同的方法迫使家长让步。家长应当坚定原则，避免无意中强化孩子的坏习惯。

原则三：温和地惩罚某些坏行为

在某些情况下，家长需要用温和的方式来减少或消除孩子的不良行为。但决不能使用严厉的惩罚方式，如恐吓、讥讽、贬低或体罚等。这些严厉的方式可能会给孩子带来不良的心理影响。例如，当孩子在马路上玩滑板时，家长可以温和地拿走滑板，并告诉他这样做很危险，然后在一个合理的期限内收回滑板。这样的惩罚方式既不会伤害孩子的自尊心，也能让孩子明白不良行为的后果。

这些原则看似简单，但在实际应用中却需要家长的耐心和智慧。教育是一个长期且复杂的过程，每个家庭都有其独特的教育方式和挑战。当遇到难以解决的问题时，家长不妨寻求专业医生的指导和帮助。毕竟，教育是一场马拉松，需要我们持之以恒的付出和不断的学习。