根据不同气质教育好孩子
小宝宝也有自己的气质吗？答案是肯定的。心理学家们指出，每个孩子都是独一无二的个体，拥有属于自己的气质。所谓气质，就是我们的身体对外界刺激的反应方式。如今，越来越多的家长通过儿童气质测试来了解孩子的气质特点。早教中心、幼教机构甚至是网站都纷纷推出此类测试，深受家长们的好评。
儿童气质测评并不是什么高难度的考试，而是帮助家长了解孩子的日常表现。比如孩子是否规律作息、是否容易接受新人新事物、遇到陌生人是否会拒绝或接受等。更令人欣喜的是，这种测评最好在孩子三岁时进行，因为此时的孩子尚未受到外界过多的影响，家长的观察更为准确。早教中心的老师们表示，年轻的家长们非常重视孩子的教育，他们希望通过科学的方式了解自己孩子的气质，从而因材施教。
孩子的气质可以从活动量、规律性、趋避性等多个维度来评价。根据这些维度的测评结果，孩子气质大致可分为三种类型：容易型、困难型和迟缓型。容易型的孩子生活规律，情绪积极，深受大家的喜爱；困难型的孩子则情绪不稳定，对新事物和新环境接受较慢，需要家长付出更多的耐心和关爱；迟缓型的孩子则安静退缩，对外界新刺激反应缓慢，但在无压力的情况下会逐渐活跃起来。还有约35%的孩子无法简单归为上述任何一种类型，他们具有两种或多种气质类型的混合特点，属于中间型或过渡型。
许多家长总希望孩子能达到他们的预期，但当孩子降生后，家长会发现现实与想象往往存在差距。这时，家长需要调整心态，接受孩子的真实面貌。强制性地改变孩子的气质并非明智之举，反而可能导致亲子关系紧张。孩子的气质是先天决定的，但受后天环境影响也会有所变化。家长可以根据孩子的气质特点进行引导，修去过剩的部分，补充不足，促进其健康成长。但切记矫枉过正。
那么，孩子气质有没有好坏之分呢？答案是没有。每种气质都有其独特的优势。例如，“难养型”的孩�***淙蝗酶改竿诽郏峭浅Ｃ舾校芗笆狈⑾稚硖逡斐２⒏嬷改浮！俺倩盒汀钡暮⒆***淙恍卸月浅ご蠛罂赡芨游戎亍＜页びΩ莺⒆拥钠侍氐阊≡窈鲜实慕逃绞剑浞滞诰蚱淝绷ΑＮ蘼酆⒆拥钠嗜绾危加κ艿郊页さ墓匕胱鹬亍＃ㄊ迪氨嗉赫呕桑�