婴儿的智力越早开发越好

婴儿的世界充满了无限的好奇与。从出生的那一刻起，他们就开始了对这个世界的感知与学习。仅仅八小时后，新生儿就会开始模仿母亲吐舌头，他们对人脸和黑白分明的图片或汉字有着天生的兴趣，目光能追随距离眼前20厘米的物体。即使在床上，他们也能通过轻微的移动“爬行”，若是置于水中，则如同天生会游泳一般自如。

这些与生俱来的能力如果不及时加以训练，就会在几个月后自然消失。在日常生活中，我们不应阻止婴儿学习爬行，因为这不仅有助于他们感知世界，更可以促进他们的大脑发育。实际上，爬行对婴儿来说是一项极为重要的运动，它能开发他们的智力潜能，促进眼、手和脚协调的神经发育。

对比观察发现，会爬行的婴儿动作更为灵活、敏捷，情绪更为愉快，求知欲高，充满活力。而那些爬行少或不会爬的婴儿，由于缺乏对新事物的接触，往往显得较为呆板、迟钝。让婴儿尽早学会爬行显得尤为重要。

更值得一提的是，三岁以前的早期教育是决定孩子一生的关键。美国著名学者布鲁姆的研究表明，孩子在3岁前的智力开发至关重要。若以17岁时的智力为100，8岁时进行开发只能开发20%，而3岁前的开发则能挖掘出更大的潜能。美、日等发达国家已经将生命最初3年的儿童发展视为重要的国家战略。

许多父母在孩子的早期教育中存在误区。他们舍得为孩子上好的学校投入巨资，但在孩子3岁以前，却将孩子的抚养交给保姆或寄养在别人家中，这无疑丢失了孩子一生中最宝贵的潜能开发时机。

世间并无神童，只有低能、聪明和特别聪明的区别。父母应该清楚，每个孩子都可能生来具有世间罕见的才能。关键在于如何选择合适的时机和方式去开发这些潜能。正如学者所言，幼稚教育从3岁开始已经太晚。没有什么比抚育好头三年的婴儿更重要的事情了。人类的聪明才智来源于科学和实践，而非大脑的自发产物。

现代的孩子生活条件优越，不缺吃、不缺穿、更不缺爱，唯独缺乏年轻父母科学开发其智慧潜能的新观念和新技能。作为父母，我们能否激发孩子的潜能，让他们得到应有的发展，关键在于3岁前，在婴儿的摇篮时期。让我们用科学的方式去抚育孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。