父母为孩子选购图书的四个误区

大多数父母对于图画书的理解存在几个常见的误区：

误区一：绘本只适合幼儿阅读。许多父母认为，随着孩子进入小学阶段，绘本不再是他们的阅读首选。实际上，这是一个狭隘的观念。许多优秀的绘本不仅深受孩子们的喜爱，也吸引了许多成人的目光。它们以独特的艺术形式和深刻的内涵，为小学生提供了丰富的阅读体验。像《爷爷一定有办法》、《爱心树》、《幸福的大桌子》、《小恩的秘密花园》等，都是适合小学生阅读的优秀绘本。

误区二：绘本不就是有图画的书吗？有些父母认为，绘本只是简单的图画组合，没有深入的艺术价值。他们忽略了绘本中的插图是由大师级的画家手绘完成的，具有极高的艺术性。与此一些幼儿图书的插图往往只是为了装饰页面或是通过电脑制作，这样的图书对孩子的审美意识和观察能力的提升并无帮助。

误区三：孩子爱听故事，无需阅读绘本。有些妈妈认为，孩子喜欢听自己讲故事，因此无需再阅读绘本。绘本是一种独特的阅读桥梁，能够帮助孩子在脑海中建立画面感，激发孩子的想象力，提升艺术修养。孩子通过绘本阅读，能够更好地理解故事背后的深层含义。

误区四：书看过一遍就好。有些父母认为，书籍只需要读一遍，无需重复。对于年幼的孩子来说，重复是一种重要的学习方式。他们往往会要求父母一遍又一遍地讲述喜欢的绘本故事。每一遍的阅读都会给孩子带来更深的理解，帮助他们享受阅读的快乐，并建立良好的阅读习惯。

我个人坚信，让孩子在年幼时接触广泛的优秀图画书具有极大的优势。特别是在6岁前，孩子对图画和色彩相当敏感，阅读绘本不仅可以丰富孩子的空余时间，还能帮助他们建立良好的阅读习惯。绘本中的形象画面能够给孩子展示许多人生的智慧，这些智慧有时候难以用语言表述清楚，但孩子却能够通过绘本轻松地理解。

对于普通家庭而言，虽然绘本的价格可能较高，但许多绘本目前在网上有电子版，家长可以让孩子接触一下。农村与城市的区别并不应成为阻碍孩子接触优秀图书的障碍。只要家长有意识，努力为孩子营造一个良好的阅读环境，孩子就能从中受益。我们的绘本馆也有从郊区赶来的借书者，他们用行动证明了阅读的普及性和重要性。阅读是一件需要坚持的事情，让我们共同努力，让孩子爱上阅读，成为内心丰富的人。