宝宝过早开发智力危害大

对于家长来说，都希望自己的孩子能在人生的起跑线上领先一步，拥有超越常人的智慧。关于宝宝过早开发智力的问题，家长们需得深入了解并慎重对待。否则，过分追求早开发可能适得其反，带来一系列意想不到的危害。

谈及宝宝的早期教育，家长们首先要明确一点：过早的读写算活动，可能会对孩子的正常发育造成负面影响。虽然知识性学习的过程可以设计得趣味盎然，但抽象的智力学习本身是一种高难度的精神活动，会给孩子带来心理上的压力与紧张感。这种压力会消耗孩子大量的内在能量，直接影响孩子的身体和心理的正常发育。家长们需要警惕过度强调智力学习的行为。

除此之外，过早的智力学习还可能影响孩子其他能力的正常发展。孩子的各种能力需要并行发展，而由于孩子的精力有限，如果过于强调某方面的能力，其他方面的能力就难以得到良好的发展机会。一旦过早进行智力学习，孩子的音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等多方面的发展都会受到影响和损害。这样的损失无疑是得不偿失的。

与此宝宝实际感觉经验的缺失也是一个值得关注的方面。在抽象学习之前，孩子需要充分接触真实的世界，通过游戏和运动来发展他们的感觉器官、大脑以及运动系统的协调。如果提前进行抽象的智力学习，可能会导致孩子感觉经验的缺失。这种缺失可能会破坏人类天性中的爱、兴趣、好奇心和同情心，进而导致孩子在情感方面的问题，如冷淡、孤僻等。

在开发宝宝智力的过程中，还需要警惕一些常见的误区。例如，一些家长由于过于追求让孩子赢在起跑线上，从而产生了“教育越超前越好”的想法。早教并不等同于创造“神童”。真正的早期教育应该注重孩子的全面发展，包括运动、音乐、社交等多个方面。玩耍也是开发孩子智力的重要方式之一。对于0-3岁的孩子来说，他们应该通过游戏、音乐、运动等活动来学习和成长。

家长还需要避免一些教育上的误区。例如，认为玩等于浪费时间、越早弹奏乐器越好以及强迫孩子改掉左撇子等都是需要家长们警惕的误区。正确的做法是根据孩子的兴趣和天赋来引导他们学习，让孩子在游戏中学习，在生活中感受音乐的魅力。对于学习乐器，应该让孩子在适当的年龄和状态下接触，而不是强迫他们学习。家长也应该尊重孩子的个性差异，不要强迫孩子改变他们的自然习惯。

合理的开发宝宝智力才能让孩子聪明过人。家长们在教育孩子的过程中需要注重平衡和多元发展，让孩子在快乐中成长和学习。过分的追求早开发可能会给孩子带来不必要的压力和负面影响，因此家长们需要谨慎对待并注重方法的选择。