孩子很乖却厌学或不愿与人交往

随着寒假的落幕，新的学期序幕拉开。让众多家长担忧的问题是，孩子能否全心投入学习，能否与同学融洽相处。明明自家的孩子乖巧听话，却偶尔出现厌学或与同伴交往障碍的情况，这究竟是何原因？

北京回龙观医院心理科的赵晨滨大夫在接受《生命时报》记者采访时分享了他的观察。在许多家长眼中，孩子“乖”是他们所期望的，但这种“乖”往往建立在孩子习惯听从的基础上。这样的孩子，虽然表面上看起来适应得很好，但久而久之，他们可能丧失了表达不同意见的勇气和能力。内心的各种情感和想法一旦累积到一定程度，便会以厌学、孤僻等方式表现出来。

细心的家长可能会发现，孩子在休息时更多地选择独自看书、看电视，少言寡语，鲜少提及学校生活和同学交往，这可能是孩子过于内向的一个信号。针对这种情况，及时的心理咨询是必要的。

据记者了解，北京育心园心理咨询中心在假期接待的学生数量较平时增加了约20%，其中大部分是中小学生。令人关注的是，家长带着孩子前来咨询的情况中，有80%是因为学习问题，而内向的孩子占比高达70%-80%。

这些内向的孩子通常习惯于听从家长的话，习惯了服从，但很多家长忽略了孩子的性格特点。在前来咨询的孩子中，绝大多数已经形成了性格障碍，这与其家长过分关注学习成绩，而忽视孩子性格的培养有着密切关系。

对此，赵晨滨医生建议家长们，在教育孩子的过程中，除了关注学习成绩，还要重视孩子的人际交往能力。要多与孩子沟通、交流，鼓励他们参与集体活动。对于内向、孤僻的孩子，特别要关注他们的人际交往状况。因为人与人之间的交往有助于改善孩子的性格缺陷，所以家长应鼓励孩子与同学、伙伴建立融洽的关系。

每个孩子都是独特的个体，除了学习，他们还有丰富的情感和需求。让我们共同为孩子们创造一个更加和谐、开放的环境，帮助他们健康成长。毕竟，培养孩子的目标应是全面发展的人，而不仅仅是学习的机器。(实习编辑：张曼)